1. Выпишите из текста «Повести...» Салтыкова- Щедрина как можно больше примеров, иллюстри-
рующих понятия: 1-я группа ирония, 2-я группа
гротеск, 3-я группа аллегория. юмор
​

Жил-был мальчик.Звали его Федей.Хулиган был еще тот.Постоянно пытался навредить кому-то,испортив его вещи,да и к своим относился небрежно.
Все это продолжалось,пока с ним кое-что не случилось.Однажды ночью он проснулся от шорохов.Мальчишка был удивлен.Возле его кровати стояли стул,кружка,вешалка и многие вещи из его дома.Изначально ему это показалось сном,но это было не так.Не успел он опомнится,как вещи внезапно схватили его и унесли в свое царство вещей.Там Федя должен был быть наказан.Наказан за разбитую вазу его мамы,за порванный учебник математики,за сломанный карандаш и за многие другие вещи,которые он попортил.
Когда пришло время наказания,мальчик умолял этого не делать и обещался больше никогда не портить чужие вещи.Все предметы согласились и отпустили его,обещая наказать его,если опять возьмется за старое.В итоге Федя взялся за ум и отказался от старой привычки.

два главных действующих лица — молодой офицер, студент-выпускник Академии генерального штаба, Николай Евграфович Алмазов и его жена, Верочка. После очередной сдачи практической работы по инструментальной съёмке местности в Академии Алмазов приходит домой расстроенный и не в духе. Оказывается, накануне он сидел над этой работой допоздна, сделал на чертеже местности кляксу и, чтобы скрыть её, нарисовал на месте пятна куст. Престарелый профессор, принимая работу, начал утверждать, что никакого куста на этой местности не произрастает. Алмазов начал спорить, и было решено наутро вместе ехать смотреть то место и несуществующий куст. Всё это молодой офицер в расстроенных чувствах, готовый расплакаться, излагает жене.