1. Які моральні проблеми порушує англійська балада «Король Лір і його дочки»? А) Захист рідної землі від загарбників
Б) Кохання
В) Стосунки батьків і дітей
Г) Важка доля народу.
2. Визначте головну ідею твору Р.Л.Стівенсона «Вересовий трунок»:
А) Вірність традиціям
Б) Жорстокість батька щодо власного сина
В) Жорстокість загарбників
Г) Утвердження духовної сили народу, його героїзму в захисті національних
цінностей.
3. Засновником жанру історичного роману у світовій літературі був:
А) Р.Л.Стівенсон Б) В.Скотт
В) В.Биков
Г) Ж.Верн
4. Бен вирішив (за оповіданням Д.Олдріджа «Останній дюйм»), що не варто витрачати час на:
А) Заробіток
Б) Оволодіння професією В) На розваги
Г) Виховання сина.
5. Що пропонує Камаль Полковничому сину на знак примирення (за твором Р.Кіплінга « Балада про Схід і Захід»)?
А) Рушницю
Б) Власного сина В) Дружбу
Г) Їжу.
6. Встановіть відповідність між назвами та авторами поезій та уривками із цих поезій:
1) К.Симонов «Жди мене...
2) Р.Бернс «Моя любов – рожевий квіт» 3)Г. Гейне «Коли настав чудовий май» 4) О.С.Пушкін «19 жовтня»
А) Роняє ліс багряний свій убір, Сріблить мороз поля зів`ялі...
Б) Прощай, прощай, мій рідний край, Прощай, моя любов.
В) Як пройшов я всі фронти- Хто мені поміг ждати вміла ти Краще від усіх.
Г) Коли настав чудовий май І пташок щебетання,
Тоді я милій розказав
Мою журбу й кохання.
7.Що означає символ Червоних вітрил в повісті-феєрії О.Гріна «Червоні вітрила»?
А) Пошук сенсу людського буття
Б) Символ людської долі, волі, краси природи В) Непередбачуваність життя людини
Г) Символ мрії, кохання та надії на краще.
8. Засновником детективної літератури є: А) Е.По
Б) Агата Крісті В) Конан Дойл Г) О.Беляєв
9.Установіть відповідність між персонажем твору та його вчинку:
1) Джім
2) Берман
3) Джонсі
4) Делла
10. Справжнє прізвище О.Генрі:
А)Продала своє волосся, щоб купити ланцюжок Б) Продав свого годинника, щоб продати гребінь В) Намалював листок плюща
Г)Захворіла на пневмонію.
А) Портер Б) Патер В) Партер Г) Порттер.
11. Яку добру справу зробив за своє життя Кандата (за новелою Акутагави «Павутинка»)?
А) Врятував павучка
Б) Врятував дику тварину
В) Нагодував голодну дитину Г) Допоміг хворій людині.
12. Джим і Делла є головними героями твору: А) Г. Уеллса «Чарівна крамниця»
Б) Р.Акутагави «Павутинка» В) О.Генрі «Дари волхвів» Г) А.Азімова «Фах»
(Критический этюд. )
Отрывки.
Комедия "Горе от ума" держится каким-то особняком в литературе и отличается моложавостью, свежестью и более крепкой живучестью от других произведений слова. Она, как столетний старик, около которого все, отжив по очереди свою пору, умирают и валятся, а он ходит, бодрый и свежий, между могилами старых и колыбелями новых людей. И никому в голову не приходит, что настанет когда-нибудь и его черед.
Главная роль, конечно, - роль Чацкого, без которой не было бы комедии, а была бы картина нравов. Чацкий не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умен. Речь его кипит умом, остроумием. У него есть и сердце, и притом он безукоризненно честен. Словом - это человек не только умный, но и развитой, с чувством, или, как рекомендует его горничная Лиза, он "чувствителен, и весел, и остер". Чацкий, как видно, готовился серьезно к деятельности. Он "славно пишет, переводит", говорит о нем Фамусов, и о его высоком уме. Он, конечно, путешествовал недаром, учился, читал, принимался, как видно, за труд, был в сношениях с министрами и разошелся - не трудно догадаться почему. "Служить бы рад, - прислуживаться тошно", - намекает он сам.
Он любит серьезно, видя в Софье будущую жену. Он и в Москву, и к Фамусову приехал, очевидно, для Софьи и к одной Софье.
Две комедии как будто вложены одна в другую: одна, так сказать, частная, мелкая, домашняя, между Чацким, Софьей, Молчалиным и Лизой: это интрига любви, вседневный мотив всех комедий. Когда первая прерывается, в промежутке является неожиданно другая, и действие завязывается снова, частная комедия разыгрывается в общую битву и связывается в один узел.
Между тем Чацкому досталось выпить до дна горькую чашу - не найдя ни в ком "сочувствия живого", и уехать, увозя с собой только "мильон терзаний". Чацкий рвется к "свободной жизни", "к занятиям" наукой и искусству и требует "службы делу, а не лицам". Он обличитель лжи и всего, что отжило, что заглушает новую жизнь, "жизнь свободную". Весь ум его и все силы уходят в эту борьбу. Не только для Софьи, но и для Фамусова и всех его гостей, "ум" Чацкого, сверкавший, как луч света в целой пьесе, разразился в конце в тот гром, при котором крестятся, по пословице, мужики. Нужен был только взрыв, бой, и он завязался, упорный и горячий - в один день в одном доме, но последствия его отразились на всей Москве и России.
Судьба позаботилась о том, чтобы на пути Александра Сергеевича появился именно такой человек. Арина Родионовна дарила поэту свою любовь, была для него другом, няней, педагогом. Сколько Родионовна знала пословиц, присловий, поговорок… А в мире русской народной сказки она просто была «своей». А как умела передать то, что знала! Именно эта простая русская женщина ввела Александра Пушкина в мир народной поэзии, в общество сказочных героев.
Отношения между няней Родионовной и её воспитанником, были душевно-тёплыми. Старушка могла поворчать, быть притворно-строгой, но Александр знал об её безграничной любви к нему. Баюкая его в младенческие годы, утешая в трудный период северной ссылки, Арина Родионовна душой всегда была с ним.
Няня усаживалась к столу со своими вечными чулками или с прялкой и под бойко бегающее в её руках веретено сказывала свои сказки – певуче, просто. Любил их слушать Пушкин в детстве и в годы одинокой жизни в Михайловском. Многие из этих сказок поэт изложил в простых, прекрасных стихах. Кто не зачитывается и теперь его сказками: «О рыбаке и рыбке», «О царе Салтане», «О Балде» и другими?!.
Много позже, став уже знаменитым, Пушкин сделает вывод о том, что знакомство со старинными песнями, былинами, сказками необходимо для совершенного знания основ русского языка.
О любви к своей няне, к её сказкам и песням, великий поэт писал своему брату, Льву. Он поведывал ему о жизни, о пребывании в Михайловском, о сказках своей няни.
Свои сказки Пушкин начал писать позже, их замысел он долго носил в себе, должно было пройти время, чтобы сказочные сочинения увидели свет.
Находясь в разлуке с поэтом, няня писала ему письма, полные любви и ожидания. Одно из писем, полученное Пушкиным в 1827 году, вызвало в нём, в минуту его творчества, появление трогательных строк, известных всем: «Подруга дней моих суровых…».
Старенькая «мамушка» Пушкина, как называл иногда свою няню Александр Сергеевич, с лёгкой руки поэта навсегда вошла в русскую литературу, став «хрестоматийным образом». Ей посвящено немало стихов.
Няня Родионовна, в смирении и простоте незлобивой души, сделала большое дело для любимца своего Саши: оберегая его в детстве, разделяя с ним годы его тоскливого одиночества, — она дала свежие, жизненные мотивы для его творчества.
Любимая няня Пушкина умерла, когда ей было семьдесят лет, в доме родной сестры Александра Сергеевича, Ольги.