1.Якого розміру були діти акробатів, якими вони жонглювали в творі ?
2.Людей якої ще незвичної професії зустріли мандрівники у відвіданій країні?
3.Люди якої професії ( з країни, що відвідали герої) мали таке обладнання: " ...маленький столик зі срібною тацею, а на ній лежить сила-силенна маленьких ложечок, щіточок, патичків, йоржиків, усіляких баночок і горняток. І всім цим вони орудують."?
Джим Гудзик і машиніст Лукас

Оба рассказа автобиографичны. Повествование в обоих рассказах ведётся от первого лица (следовательно, смотрим на события глазами главных героев) , главные герои рассказов - мальчики приблизительно одинакового возраста; в чём-то схожа их судьба: одного воспитывает бабушка (и дед) , он сирота, не хватает материнской любви, хоть бабушка и любит его; другого отправляют учиться в город, он там совсем один, ему тоже не хватает материнского тепла. Время действия в рассказах тоже приблизительно одинаковое. Место действия - далёкие от столицы деревня на Енисее и небольшой город на Иртыше. Но главное - тема рассказов: УРОКИ ДОБРОТЫ, которые получают мальчики один - от бабушки (она прощает его за обман) , другой - от учительницы.

Городской жизненный уклад изображается через образ Володи. Яша любит ходить на босу ногу, Володя же всегда носит ботинки. Мальчик из города пьет воду из кружки, а Яша может напиться и прямо из колодца или реки. Володя – неженка, плохо адаптированный к жизненным испытаниям. Характер героя отличается робостью, осторожностью, мнительностью. Яша, наоборот, без подозрений и страха бросается в авантюры. Во время происшествия Володя паникует, бросается Яше на шею, утаскивая под воду. Поначалу Яша оттолкнул тонущего товарища собственную жизнь. Оказавшись на берегу он решил убежать,но мальчик попал под власть совести, вернулся и все-таки друга.

Объяснение: