100 !
1)итоги жизненного пути ленского и ещё вопросы: анализ сцены дуэли используя примерный план анализа глава 6 строфы 24-35; что побудило принять вызов ленского? ; какова авторская оценка дуэли и поведения персонажей? ; в чём трагизм жизненного пути ленского. 2)итоги жизненного пути онегина и ещё вопросы: составьте анализ главы "путешествие онегина"; проанализируйте состояние онегина в период путешествие по россии; как его дуэль изменило? ; в чём трагизм его положение в финале романа? ​

Два варианта жизненного пути начертал Пушкин для своего Ленского. Первый, казалось бы, является продолжением вольнолюбивых мечтаний и стремлений геттингенского воспитания, путь,  

по которому ведут  

Ко благу чистая любовь  

И славы сладкое мученье.  

Такая жизнь чаще всего коротка, но зато ярка, как вспышка:  

…Он мог бессмертной славой  

Газет напомнить румера.  

Уча людей, мороча братий,  

При громе плесков иль проклятий,  

Он совершить мог грозный путь,  

Дабы последний раз дохнуть  

В виду торжественных трофеев,  

Как наш Кутузов или Нельсон,  

Иль в ссылке, как Наполеон,  

Иль быть повешен, как Рылеев.  

Не правда ли, это жизненный путь самого Пушкина? А вот и другой путь — долго поэта  

Обыкновенный ждал удел бы юношества лета:  

В нем пыл души бы охладел.  

Во многом он бы охладел.  

Во многом он бы изменился,  

Расстался б с музами, женился,  

В деревне, счастлив и рогат,  

Носил бы стеганный халат,  

узнал бы жизнь на самом деле,  

Подагру б в сорок лет имел,  

Да ел, скучал, толстел, хирел.  

И, наконец, в своей постеле  

Скончался б посреди детей,  

Плаксивых баб и лекарей. \

Объяснение: