16 К какому жанру относится книга В.П. Астафьева «Уроки французского»?
а) автобиографическая повесть; б) роман; в) рассказ; г) мемуары.
17 Действие произведения Распутина «Уроки французского» происходит…
а) перед Великой отечественной войной; б) во время Великой отечественной войны;
в) после Великой отечественной войны; г) в наши дни.
18 Повествование в рассказе ведется от лица:
а) главного героя; б) директора школы; в) учительницы Лидии Михайловны;
г)одноклассника главного героя.
19 С французским языком у главного героя не ладилось из-за…
а) произношения; б) плохих отношений с учительницей; в) трудностей предмета;
г) отсутствия Название произведения говорит, что перед нами
а) история дополнительных занятий по б) рассказ об уроках нравственности и
французскому языку; доброты;
в) рассказ юного героя о любимых уроках г) рассказ юного героя о нелюбимых
французского языка; уроках французского языка.
21 Главный герой стал играть на деньги для того, чтобы…
а) покупать молоко; в) послать эти деньги матери в деревню; б) купить на
выигранные деньги конфет; г) не потерять авторитет.
22 В чем заключался истинный смысл игры в «замеряшки»?
а) в желании педагога обыграть ребенка; б) так учительница хотела но голодному ученику; в) с игры привить интерес к
французскому языку; г) в том, что азартные игры к добру не приводят.
23 В чём заключается смысл названия произведения В.Г. Распутина «Уроки
французского»?
а) Произведение называется именно так, потому что в центре повествования лежит
рассказ об изучении героем французского языка.
б) Основное содержание произведения заключается в преодолении героем трудностей,
которые он испытывал при произношении французских слов.
в) Учительница давала мальчику не только уроки французского языка, но еще уроки
терпения, настойчивости и доброты.
г) Смысл названия рассказа подчеркивает авторскую позицию: для интеллигентного
человека необходимо ещё в детстве изучать французский язык.
24 Где происходит действие пьесы У. Шекспира «Ромео и Джульетта»?
а) Мантуя; б) Верона; в) Рим; г)Неаполь.
25 Почему родители Ромео и Джульетты против их любви?
а) из-за большой разницы в возрасте; б) из-за плохого материального достатка
жениха; в) из-за многолетней вражды их семей; г) из-за того, что Джульетта уже
жил-был ёж и звали его добряк. в лесу он был главным по добрым делам. его все уважали. и вот однажды шел он по тропинке и увидел пригорюнившегося горынчика, сынка змея горыныча.
— что ты такой невеселый? — спросил его добряк.
— я потерял свою волшебную книжку, мне подарил её папа. с её я учусь делать чудеса, — поделился горынчик.
и тогда еж сказал:
— я не простой еж, а волшебный. я посылаю тебе, горынчик, волшебную энергию, чтобы ты вспомнил, где лежит твоя книжка.
— под подушкой, — вдруг вспомнил горынчик. – ура! тебе, добряк, за то, что ты такой волшебный.
— постарайся отыскать в книжке всё то доброе, что есть в ней! — сказал на прощанье добряк.
сказка «волшебный подарок»жил-был слоник соло и была у него волшебная палочка. красивая и изящная. волшебную палочку слоненку подарила фея, которая жила с ним по соседству. только соло никогда не пользовался этим волшебным предметом, потому что в этом не было необходимости. но вот однажды слоненку пришлось обратиться к волшебной палочке. он решил сделать волшебный подарок для друга, динозаврика. динозаврика звали смузи. волшебная палочка умела делать разные чудеса, в том числе и удивительные подарки. но какой из них нужен динозаврику смузи, она не знала. и тогда слоненок взял в руки волшебную полочку и нарисовал ею в воздухе огромный воздушный шар. и шар волшебным образом появился! не легкий и воздушный, а крепкий и прочный. на нём можно было летать. его слоненок и подарил динозаврику. пусть тот полетает!