16А. Посмотрите видеофильм “Экологические риски при добыче нефти в Кас- пийском море“. Во время просмотра ведите записи, чтобы определить основную
и детальную информацию. Обратите внимание на числительные, используемые
в видеофильме. (См. текст видеофильма на с. 160.)
Описывая внешность девочки, автор ссобщает, у Маруси было "...грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми глазами...". У нее были тонкие крохотные ручонки, она всегда была голодной и грустной. "...Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони..."
Маруся была слабой, болезненной, даже ходила она "еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски грустно..."
Девочка редко смеялась, почти никогда не бегала, часто плакала. И только подаренная кукла сделала настоящее чудо, потому что Маруся, совсем больная и обессиленная в свои самые последние дни жизни, кажется, в первый раз была по-настоящему счастлива.
Соня, сестра Васи, была полной противоположностью Маруси. Автор описывает нам ее, используя яркие цвета и эпитеты: "моя Соня была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетает алую ленту".
У маленькой четырехлетней девочки была своя горничная, которая следила за тем, чтобы девочка была красиво одета, вовремя и вкусно поела, вовремя спала и гуляла. У Сони было всё для счастливого детства: любовь близких, забота и хороший уход, много дорогих игрушек. Она все время беззаботно смеялась и веселилась, как и подобает маленькому ребенку.
Соня была доброй девочкой, ведь она отдала свою любимую куклу незнакомой девочке-нищенке, а после смерти Маруси ходила с братом на ее могилку. Это очень хорошо, что сердце богатой девочки не очерствело, и она умела чувствовать не только счастье, но и боль.
вступление
основная мысль
впечатления
окончание
РАССКАЗ:
Я очень люблю ездить к свое бабуле,в деревню. Практически большую часть лета,я провожу в ее усадьбе.Моя бабушка,Марья Федоровна-садовод,поэтому ее участок всегда царит порядком и чистотой.Я могу часами сидеть в саду и наблюдать за пчелами и бабочками,при этом жадно поедая груши с бабулиных посадок.
Так же в этом селе у меня есть друзья,мы почти все лето проводим вместе!Гуляем,купаемся в реке,поедаем малину,клубнику и другие ягоды соседям и моей старушке)
Это было летнее,обычное утро.За мной зашла Марина и Саша,сегодня у нас намечалась прогулка в лес. Они давно уже обещали мне показать красоты их села,да все времени не было.
На часах было восемь утра,а мы уже стояли на пороге дома,с рюкзаками и фотоаппаратом.Бабушка давала нам последние напутствия,а нам уже не терпелось отправится на прогулку.
Саша весело подпрыгивала на месте и железная кружка звенела в ее рюкзаке,так громко и озорно,что чувствовался момент самостоятельности.
Мы шли уже около часа,а полянки и не было видно.
-немного осталось-крикнула Саша и прибавила хода.Мы весело и быстро подхватили ее темп и ускорились.Пройдя еще немного,я стала подозревать неладное,уж больно долго мы идем,да и их уверенность неожиданно испарилась.
Я переспросила о правильности маршрута,но они только фыркнули и пошли дальше.Не долго думая я свернула с тропы.
(Дальше сама)(основная мысль задана)