2.Чим став цирк у житті Івана Сили?
3. Яку роль відіграли друзі в долі нашого героя?
4. Поясніть зміни, які відбулися протягом твору з поліцейським фіксоо
Як ви гадаєте, із чим це пов'язано?
5. Як ставився до свого світового тріумфу Іван Сила? Чому саме так? Аргументуйте свою думку.
ДО ТЬ ІВ
ответ:История создания – Стих написан в 1961, и приурочен к двадцатилетней годовщине начала Великой Отечественной войны.
Тема стихотворения – Хроника военных лет.
Композиция – Композиция кольцевая, состоит из трех условных частей. В первой части автор описывает ужасы войны, во второй – обращается к самому себе в дни молодости, а в третьей – обобщает судьбы лирического героя и всей страны.
Жанр – Лирическое стихотворение, автобиографический монолог.
Стихотворный размер – Четырехстопный ямб, с использованием смежной и перекрестной рифмовки.
Эпитеты – «роковые», «пороховые», «замурзанная».
Олицетворения – «война гуляет».
Инверсия – «извещенья похоронные», «перестуки эшелонные».
Объяснение:
Відповідь:
1)Ким була Явина мати?(ланкова кукурудзоводів)
2)Скільки коштуватиме проїзд у метро у Васюківці для вчительки арифметики?(п’ять копійок)
3)Яку шкоду вчинив цап Жора?(з’їв сорочку Павлуші, поки той купався в калабані)
4)До тореадорського реманенту друзів належали..(капелюшок і килимок)
5)Чому будову метро хлопці вимушені були призупинити?(у підземелля потрапила свиня і все зруйнувала)
6)Яке хобі було в діда Яви?(полювати)
7)Як хлопчики назвали врятоване цуценя?(Собакевич)
8)Хто став другою кандидатурою на участь у кориді?(цап Жора)
9)Після чого Контрибуція розлютилася на хлопців?(коли один із хлопців ударив її по губі)
10)Яке прізвище було в Павлуші?(Завгородній)
11)Як друзі врятували цуценя?(витягли його з криниці)
12)Яке лихо вчинив бугай Петька?(загнав дачника на телеграфний стовп)
Пояснення: