2. Каковы отношения природы и человека в этой повести? Кто во тексте охотник, а кто – жертва? Каков основной закон природы? Как во главное правило человеческого сообщества, позволяющее человек выжить?
Басня про школу: Учитель во ученика: «Ты выполнил домашнее задание?»
«Нет! Так взяла меня вчера тоска, Что приготовить был не в состоянии. Такая непогодь, ненастье, И голова болела – вот несчастье. Таблетку нужную мне бабушка дала. Ах, право, сильно так кружилась голова!».
Прислушался учитель к тем словам. «Бывает всякое, на завтра я задам Тот материал пройти тебе опять. Ты непременно это должен знать!».
И ученик пообещал: «Конечно, завтра на уроке Готов я буду доложить! Я не нарушу сроки!» День наступает новый, но опять Лишь отговорки ученик готов сказать.
«Но как же так?» — спросил учитель строго, — «Ты слово дал, а это значит много! А давши слово, уж держись, Иное не годится! Всё. Садись». *** Нередко так бывает в мире, И это же прописано в сатире, Ты слов, мой друг, на ветер, не бросай. А давши обещанье — выполняй!
Жил был кот. Хорошо жил, а друзей не было. Пошёл в лес, найти себе друга. Идёт, идёт и натыкается на ежа да как наступит! Ёж говорит: ой прости! Я не увидел. Давай дружить? -Ну уж нет!-говорит кот-зачем мне такой колючий друг! Да пошёл дальше кот. Перебегает ему дорогу заяц, а за ним волк да сшиб кота! Оба упали. Волк говорит -Прости кот! Давай хоть познакомимся, авось и дружба сложится! -Ну уж нет!-говорит кот-зачем мне такой друг? Не попрощался и дальше пошёл. На встречу ему попадалась и коза, и черепаха, и змея, и медведь. Все ему дружбу предлагали, а кот всё отказывался. Идёт голову повесил и думает: Почему у меня друзей нет? Да сел лакать у речушки. Две слезинки его упали в воду. Вдруг речушка ему говорит: Что ж ты кот наделал! Пошёл друга искать и всех отвергнул. Почему? Чем тебе ёж не понравился? -А я на него наступил! Он меня не заметил! Он виноват, он плохой! -Не он плохо поступил, а ты! Ты его не заметил, ты на него наступил. -Правильно говоришь речушка... Пойду назад извинюсь перед всеми, да дружбу заведу крепкую! Так и сделал. И стал со своими друзьями жить поживать, да горя не знать!
«Ты выполнил домашнее задание?»
«Нет! Так взяла меня вчера тоска,
Что приготовить был не в состоянии.
Такая непогодь, ненастье,
И голова болела – вот несчастье.
Таблетку нужную мне бабушка дала.
Ах, право, сильно так кружилась голова!».
Прислушался учитель к тем словам.
«Бывает всякое, на завтра я задам
Тот материал пройти тебе опять.
Ты непременно это должен знать!».
И ученик пообещал: «Конечно, завтра на уроке
Готов я буду доложить! Я не нарушу сроки!»
День наступает новый, но опять
Лишь отговорки ученик готов сказать.
«Но как же так?» — спросил учитель строго, —
«Ты слово дал, а это значит много!
А давши слово, уж держись,
Иное не годится! Всё. Садись».
***
Нередко так бывает в мире,
И это же прописано в сатире,
Ты слов, мой друг, на ветер, не бросай.
А давши обещанье — выполняй!