2. Сопоставьте героев рассказа. Вдумайтесь в их фамилии: Жилин и Костылин. Как вы думаете, почему Лев Николаевич Толстой дал своим
персонажам «говорящие» фамилии?​

На картине весь план занимает мальчик в белой рубахе и широких штанах. Он смотрит на маленькую собачку, которая пьет молоко. На его лице выражение любопытства, ему интересно наблюдать за щенком, как примет собака его угощение. Позади мальчика открытая дверь, она открывает выход на улицу. У мальчика на ногах грязные ботинки, он нашел собаку на улице, увидел, что она голодная и принес ее в дом покормить.

Щенок тянется носиком к блюдцу с молоком, щенок чувствует запах, которые напоминает материнское молоко. Еще мгновение и быстро-быстро заработает язык голодной собачки.

Мальчик принес брошенную собаку покормить и не уйдет, пока она не поест.

Темные краски, которые использовал художник показывают бедность мальчика. Но он не мимо бес щенка, занятый своими мыслями, он поделился с собакой, чем мог, открыл ей свое сердце, что очень символично показывают нарисованные сзади двери.

Я читаю книгу "Путешествия Гулливера", которую написал Д.Свифт. Первая часть книги называется "Путешествие к лилипутам".

Главного героя книги зовут Гулливер. Он был хирургом, путешествовал на кораблях. Однажды корабль потерпел крушение, а Гулливера выбросило на берег. Вот тогда начались приключения, о которых он рассказывает. Гулливер попал в Лилипутию. Сначала лилипуты испугались Гулливера, а когда познакомились с ним, то очень подружились. Они назвали его Человек-гора. Гулливер лилипутам бороться с врагами, тушить пожары, строить дома. Но злые лилипуты, враги Гулливера, обвинили его в государственной измене и хотели его убить. Гулливеру пришлось бежать из Лилипутии. Книга "Путешествие Гулливера" очень интересная и мне очень понравилась.