3. Аналитическая работа по содержанию рассказа «Фотография, на которой меня нет». Дай письменные развернутые ответы на вопросы: 1.К осмыслению каких проблем приводят автора воспоминания о фотографии, на которой его нет?

2.Сохранилась ли у тебя дома старая фотография (фотография, на которой вас еще нет)? Опиши ее (Кто на ней изображен? При каких обстоятельствах? В какое время? Какие чувства вызывает у вас старая фотография? Является ли она семейной реликвией?)

4.Письменно ответь на вопрос «Как отражена связь детей и взрослых в художественной литературе?»

Любимым писателям детства детей : Пушкину а. с., Толстому Л. Н. , Крылову И. А.
От внимательной ученицы и читательницы:... (например: Ушаковой Маргариты Сергеевны)
Дорогие писатели Вам за ваше творчество и талант. Ведь именно вы подарили детство многим читателям, детям и даже взрослым людям. Именно вы совершили прогресс в истории детских книг и сказок.. . Благодаря Вам, выросли такие замечательные люди, на этих сказках и стихах. .
Мне очень нравятся ваши сказки... Например : О мертвой царевне, О царе салтане, О рыбаке и рыбке - А. С. Пушкина. Воробей, Два брата, Зайцы, Ёж и заяц, Лебеди, Котенок- Толстого Л. Н., Басни- Ворона и лисица, Ларчик, Синица, Белка, Мартышка и очки - Крылова И. А.
На ваших баснях и сказках учусь и выростаю я Вам большое. .
Как бы я хотела встретится и сказать это в живую, но увы никак не получится.. .
А очень жаль...

В творчестве Александра Блока огромную роль сыграли события первой русской революции. Его можно назвать поэтом-революционером. Блок связал свою судьбу  и свое творчество с революционными тенденциями того времени. В поэтическом мире Блока, который, как творец, искал сжатые поэтические формы, конкретные образы превращались в емкие символы, говорящие о беспредельном. Одно-два "магических" слова могли означать для него бесконечно многое. Наиболее известные, классические тому примеры мы находим в стихотворениях "Прекрасная Дама", "Незнакомка", "Нечаянная радость". Причем, особую значимость приобретает многомерность и глубина подразумеваемых смыслов. Символика Блока не остается неизменной, она по-новому переосмысляется, скрещивается с новыми символами. В ранних стихотворениях, например в "Незнакомке" перед нами один символический ряд: "шляпа с траурными перьями", "перья страуса склоненные", скрывающаяся "в туманном... окне", за "темной вуалью", "незнакомка". В позднем стихотворении "О доблестях, о подвигах, о славе..." образ трагической любви, воспоминание о былом счастье и молодости связан с другим изобразительным рядом. Александр Блок создал особый тип лирической поэзии. Поэзия эта проникнута острым чувством истории и действительности. Лирический стиль Блока — не разрушение старых, традиционных форм, а свободное сочетание и перепланировка элементов самых различных стилей: от романсно-элегического до куплетно-частушечного. Поэт наполнил романс психологическим содержанием и создал его как явление не просто "цыганщины", а большого литературного стиля.