3. напишите эссе на тему "любовь в лирике поэтов 19 века" на примере одного из
поэтов. (а.с. пушкин, м.ю. лермонтов, ф. и. тютчев). объём работы 100-120 слов. юноше 8 класса)​

Однажды, я решил погулять с Димой. Тем ещё бандюганом. Родители часто грозили на него пальцем. Мол, ничему хорошему он тебя не научит и нечего с ним водится. Но меня ужасно манило с ним поиграть ведь все игры в которые мы с ним играли были интересные. Сам Димка был высокий, худощавый и всегда лохматый, не любил он следить за собой. Говорит: "Это дело девчачье"
Зашёл я значит за Димкой со своим новым самокатом. Решил похвастаться. И каково было моё расстройство когда он вышел с почти таким же самокатом, только цвет красный. Мой же был жёлтый, как лимон.
- Привет Диниска!
- Привет Дима.
- Ну, что? Ай да на сеновал?
- А разве там нет сторожей?
- Есть, наверное, - почасав затылок сказал Димка.
- Давай проверим! - тут же выкрикнул я дабы показать, что я смелый.
- Погнали на перегонки?
- Давай!
Наша гонка началась. Думал я, что обгоню Диму, да ни тут то было! Дорога вся петлявая. Кочка за кочкой, едешь чуть ли не падаешь. Натрясся я здорово, зато наигрался в поезда.
Вот и подъехали мы к сеновалу. Залезли на сено и прыгаем и падаем. Играем, как обезьяны в клетке. То с одного стога спрыгнем, то на другой стог залезем. Умаялись, легли отдохнуть. Задремали.
То что было дальше, не в сказке сказать не пером описать.
Сначала проснулся Димка начал меня толкать и шепчет:
- Дениска! Охранник!
Я думал шутит чтоб я проснулся. Но не так то было! Не успел я открыть глаза, как Дима взял меня за шиворот и выволок с сеновала. Отряхнувшись от сена мы со всех ног начали бежать. За бежали за куст, встали на свои самокате и только пятки сверкали.
Больше туда мы не ходили, насколько страх нас охватил в тот момент. Хорошо хоть родители наши не узнали, а то б задали нам леща.

ответ:Засоби гумористичного зображення                                        1.Гіперболізація (перебільшення певних сил, можливостей , якостей героя ,що викликає сміх)

2.Сполучення реального і фантастичного, трагічного і смішного в  одному епізоді

3.Смішно побудлвані врази ,мовний суржик персонажів

4.Використання в тексті народних приказок, прислівїв та анекдотів 

5.Іронічні авторські коментарі 

6.Використання іронію, гумуру , сатири , сарказму 

                                            Чорний гумор ,сатира

"Раз вночі  розвередувався Павлусь , як на живіт кричить :"Меду та й меду ! " Після пошуків меду мати простудилась і померла , а за нею і батько 

                                                       Гумор , іронія 

- наймит пропонує закурити , а Павлусь лінується  простягти руки вже до набитої

Объяснение: