3.Обрядовые песни это А) Жанр древнерусской литературы Б) Авторские песни В) Песни, исполняемые во время разных обрядов Г) Церковные песни 4.Установите соответствие песен и времени года, когда они исполнялись Календарно-обрядовые песни Время года А)Колядки 1)Лето Б)Заклички 2)Осень В)Песни жатвы 3)Зима Г)Троицкие песни 4)Весна 5. Найдите поговорку. А.В трёх соснах заблудился. Б.Пуганая ворона куста боится. В. Что посеешь, то и пожнёшь. Г. Один в поле не воин. 6. В пословицах и поговорках часто упоминаются животные. Вам нужно догадаться, о каких животных идет речь в словосочетаниях. А. Голоден, как ___, Б. Хитра, как В. Упрям, как Г. Здоров, как 7. Объясните смысл поговорок: а) Медведь на ухо наступил б) При царе Горохе в) Кота в мешке покупать. г) Как снег на голову 8. Допишите пословицу: а) Век живи... б) Делу время... в) Без труда не вытащишь... г) Встречают по одежке... д) Терпение и труд... е) Под лежачий камень... ж) Большому кораблю... з) Старый друг… 9. «Восстановите» пословицы. Расставьте знаки препинания. А) Доброе начало… Б) Ум одежда… В) Дружба с хорошим человеком - свет… Г) Доброе братство… Материалы для справок: …лучше богатства, …половина дела; …по которой в дом входит несчастье; …которая никогда не износится; …всем городам мать; …в нём всё растёт, …а с плохим - змеиный яд.. 10. Вспомните пословицы, вставляя вместо точек антонимы: А. Не было бы …, да Б. …сторона – мать, … - мачеха. В. На голове - …., а в голове - …… Г. .…дело лучше… безделья. Д. …. кормит, …..портит. Е. Ученье - … , а неученье - ….. Ж. …. – тесно, а ….. – скучно.

Творчество Лермонтова, в котором сочетаются гражданские, философские и личные мотивы, отвечавшие насущным потребностям духовной жизни русского общества, ознаменовало собой новый расцвет русской литературы и оказало большое влияние на виднейших русских писателей и поэтов XIX и XX веков. Произведения Лермонтова получили большой отклик в живописи, театре, кинематографе. Его стихи стали подлинным кладезем для оперного, симфонического и романсовоготворчества. Многие из них стали народными песнями.

Михаил 

Человек и природа — это самая актуальная тема нашей современной литературы. Эта проблема стоит перед человечеством уже много лет. Каждый год фабрики и заводы выбрасывают огромное количество отходов, загрязняя воздух, реки, нанося вред окружающей среде. Гибель Аральского моря, реальная угроза Байкалу, образование рукотворных пустынь, вымирание многих видов животных и полное исчезновение уникальных целебных растений — все это следствие бездумного, а порой и преступного отношения к природе. С давних времен человек и природа тесно взаимосвязаны. В древности первобытные люди полностью зависели от окружающей среды. Не понимая сути происходящих природных явлений, люди возводили их в ранг богов. Так, и огонь, и вода, и земля, и деревья, и воздух, и гром с молнией считались божествами. Чтобы умилостивить их, люди совершали ритуальные жертвоприношения. Такие писатели, как В. Распутин, Ч. Айтматов, В. Астафьев, заставляют человечество подумать о своей земле, о своем родном крае. Они или предлагают какие-то защиты окружающей среды, или предупреждают о надвигающейся беде, или выясняют причины ее возникновения. Пословица гласит: “У народа нет смерти”. Это правда. Но писатели не хотят ждать, пока люди превратятся в манкуртов. Они, откладывая все другие дела и “вечные темы”, берут в руки перо и встают впереди своих героев, как бы направляя их по жизненному пути. А в современной литературе все экологические проблемы тесно связаны с нравственными и социальными. В этом ее значение, ее гражданский пафос. Самое главное что человек жалуется на природу,что тут гораздо,тут не так вкусно пахнёт.А виноваты в этом всё мы-люди.За то что мы ленимся выкинуть бумажку в мусорку.Мы берём и кидаем её на землю.Так природа становитстя грязной. Человек забывает, что запасы в недрах планеты когда-нибудь иссякнут, и продолжает хищнически добывать полезные ископаемые. И это при том, что ученые уже давно говорят о возможности использования энергии солнца, ветра, приливов и отливов.