3. В тексте рассказа "Бежин луг" много фразеологизмов. Впиши их значения. 1.Поминай как звали 2.Благим матом кричит 3.Откуда ни возьмись 4. Сидни сидят
Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. - (Лис)
Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной.
Себя судить куда трудней, чем других.
Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить.
Слова только мешают понимать друг друга.
Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.
У каждого человека свои звезды.
Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету.
Одни только дети знают, чего ищут. Они отдают всю душу тряпочной кукле, и она становится им очень-очень дорога, и если ее у них отнимут, дети плачут.
И у людей не хватает воображения. Они только повторяют то, что им скажешь…
Он не ответил ни на один мой вопрос, но ведь когда краснеешь, это значит «да», не так ли?
Но я, к сожалению, не умею видеть барашка сквозь стенки ящика. Может быть, я немного похож на взрослых. Наверно, я старею
Тщеславным людям всегда кажется, что все ими восхищаются.
Когда говоришь взрослым: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «какая красота!»
Все мы родом из детства.
Ночью, когда ты будешь смотреть на небо, ты увидишь мою звезду, ту, на которой я живу, на которой я смеюсь. И ты услышишь, что все звёзды смеются. У тебя будут звёзды, которые умеют смеяться! Взгляните на небо. И спросите себя: «Жива ли та роза или ее уже нет? Вдруг барашек ее съел?» И вы увидите: все станет по-другому… И никогда ни один взрослый не поймет, как это важно!
Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал.
Дети должны быть очень снисходительными к взрослым.
Найдите в вашей школьной жизни сюжет для юмористического рассказа. Какие фамилии могли бы носить герои будущего рассказа? Попроси больше объяснений следить Отметить нарушение Katttya9 21.05.2012 ответы и объяснения чудесно середнячок у нас в классе учился мальчик по фамилии рассеянный- лентяй и непоседа,вечно на уроке отвлекался и другим мешал,да и на парте у него полный беспорядок. однажды учитель вызвал рассеянного к доске и объясняет ему условие задачи: -лестница дома имеет пять пролетов,каждый из которых состоит из десяти ступенек.сколько ступенек нужно пройти,чтобы попасть на последний этаж? ондолго думал и потом выпалил:-все! один раз он заснул на уроке .учитель во время урока попросил соседа по фамилии лопоухов разбудить своего соседа. на что он ответил:-а почему я?ведь это вы его усыпили!
Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной.
Себя судить куда трудней, чем других.
Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить.
Слова только мешают понимать друг друга.
Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.
У каждого человека свои звезды.
Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету.
Одни только дети знают, чего ищут. Они отдают всю душу тряпочной кукле, и она становится им очень-очень дорога, и если ее у них отнимут, дети плачут.
И у людей не хватает воображения. Они только повторяют то, что им скажешь…
Он не ответил ни на один мой вопрос, но ведь когда краснеешь, это значит «да», не так ли?
Но я, к сожалению, не умею видеть барашка сквозь стенки ящика. Может быть, я немного похож на взрослых. Наверно, я старею
Тщеславным людям всегда кажется, что все ими восхищаются.
Когда говоришь взрослым: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «какая красота!»
Все мы родом из детства.
Ночью, когда ты будешь смотреть на небо, ты увидишь мою звезду, ту, на которой я живу, на которой я смеюсь. И ты услышишь, что все звёзды смеются. У тебя будут звёзды, которые умеют смеяться!
Взгляните на небо. И спросите себя: «Жива ли та роза или ее уже нет? Вдруг барашек ее съел?» И вы увидите: все станет по-другому…
И никогда ни один взрослый не поймет, как это важно!
Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал.
Дети должны быть очень снисходительными к взрослым.
Все дороги ведут к людям.
Найдите в вашей школьной жизни сюжет для юмористического рассказа. Какие фамилии могли бы носить герои будущего рассказа?
Попроси больше объяснений следить Отметить нарушение Katttya9 21.05.2012
ответы и объяснения
чудесно середнячок
у нас в классе учился мальчик по фамилии рассеянный- лентяй и непоседа,вечно на уроке отвлекался и другим мешал,да и на парте у него полный беспорядок. однажды учитель вызвал рассеянного к доске и объясняет ему условие задачи: -лестница дома имеет пять пролетов,каждый из которых состоит из десяти ступенек.сколько ступенек нужно пройти,чтобы попасть на последний этаж? ондолго думал и потом выпалил:-все! один раз он заснул на уроке .учитель во время урока попросил соседа по фамилии лопоухов разбудить своего соседа. на что он ответил:-а почему я?ведь это вы его усыпили!