Суждение:"произведения, адресованные именно детскому читателю, становились сразу или позднее книгами, в равной степени интересными и для взрослых. Здесь в первую очередь надо назвать сказки Андерсена."Двенадцать месяцев" Маршака — один из таких случаев.В этой пьесе мотив власти, не ведающей себе пределов, положенных даже законами природы, и уверенной, как эта маленькая капризница на троне, что она может в случае надобности издавать свои законы природы".
Суждение Твардовского очень справедливо.Маршак создавал детскую сказку,где правит юная королева-сирота,не знающая законов природы, но считающая,что всё подвластно её приказам.В сказке затрагивается проблема власти,безграничной и бездумной."Казнить" короче чем "помиловать"-в нашей стране очень болезненная тема,после репрессий Сталина и гонений Хрущёва.Взрослым скрытая тема более близка,чем детям.Слава профессора :"Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!"и ответ королевы:"Еще чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время"-это обличение власти, которая бездумно,не проверяя истину,отправляла людей в тюрьмы и лагеря.Слова королевы,о законах природы:" Я издам новый закон природы!"-это отражение деяний наших правителей.Осваивалась целина,распахивались степи,превращаясь в пустыни,кукуруза заполоняла поля,становясь лишь кормом для скота-всё это неправильные действия властей,которые решили подчинить природу своим законам.Детская сказка несёт глубокий смысл,невольно становясь укором для глупых руководителей страны,притягивая внимание взрослой аудитории читателей.
1. Левшу приняли в Англии с восхищением и с восторгом, они хотели себе такого мастера. Ведь таких как Левша почти не бывает.Левша отказался остаться в Англии потому что он любил свою родину и хотел, чтобы и дальше восхищались какие есть на Руси мастера.Потому что он был из бедного сословия, и на него не обратили внимания. Российские власти показаны эгоистичными, потому что считали, что если умрет какой-то бедняк, государству от этого ни хорошо ни плохо.2. «Об этом, - говорит, - спору нет, что мы в науках не зашлись, но только своему Отечеству верно преданные». «У меня дома родители есть»«Мы к своей родине привержены»«А я желаю скорее в родное место, потому что иначе я могу род помешательства доставить».— Левша стремится к себе на Родину.3. Левше нравилось, то, что каждый из работников был постоянно сытым, одет в специальную одежду, и что у каждого есть обувь, у каждого есть какое-то образование. 4. Его отправили в Россию на торговом корабле,который шёл от Англии до России.Что случилось с ним на корабле? на корабле левша сдружился с английским полшкипером. Пили вместе водку и заключили "англицкое парей".5. На Родине левшу принимают очень плохо. Видя, что ему плохо, они тем не менее невежественно с ним обращаются, отбирают у него все подарки, даже просят у него документы, а потом, в открытых санях отправляют его в больницу умирать. Там он и умирает, успев доложить доктору, что англичане ружья кирпичом не чистят.6.Умирая, Левша «одно только мог внятно выговорить» - чтобы ружья кирпичом не чистили, а то «храни Бог войны, они стрелять не годятся». И последние слова забытого и никому не нужного героя – тоже о благе родины.Что просил передать он государю? Он просил передать государю, чтобы ружья кирпичом не чистили.
Суждение:"произведения, адресованные именно детскому читателю, становились сразу или позднее книгами, в равной степени интересными и для взрослых. Здесь в первую очередь надо назвать сказки Андерсена."Двенадцать месяцев" Маршака — один из таких случаев.В этой пьесе мотив власти, не ведающей себе пределов, положенных даже законами природы, и уверенной, как эта маленькая капризница на троне, что она может в случае надобности издавать свои законы природы".
Суждение Твардовского очень справедливо.Маршак создавал детскую сказку,где правит юная королева-сирота,не знающая законов природы, но считающая,что всё подвластно её приказам.В сказке затрагивается проблема власти,безграничной и бездумной."Казнить" короче чем "помиловать"-в нашей стране очень болезненная тема,после репрессий Сталина и гонений Хрущёва.Взрослым скрытая тема более близка,чем детям.Слава профессора :"Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!"и ответ королевы:"Еще чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время"-это обличение власти, которая бездумно,не проверяя истину,отправляла людей в тюрьмы и лагеря.Слова королевы,о законах природы:" Я издам новый закон природы!"-это отражение деяний наших правителей.Осваивалась целина,распахивались степи,превращаясь в пустыни,кукуруза заполоняла поля,становясь лишь кормом для скота-всё это неправильные действия властей,которые решили подчинить природу своим законам.Детская сказка несёт глубокий смысл,невольно становясь укором для глупых руководителей страны,притягивая внимание взрослой аудитории читателей.
Дай лучший ответ))