3.Заполните таблицу. Цитата
Укажите изобразительно-
выразительное средство.
(как называется
изобразительно-
выразительное средство? )
Объясните
роль выразительного
средства в тексте ( что
показать?)
«Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как
тучи,
И всё на наш редут».
«Что значит русский бой
удалый...»
«И ядрам пролетать мешала
гора кровавых тел»»​

К рассказу Ушинского "Сумка почтальона"  подходят пословицы: "Пиши, да не спеши" , или "Рассеянный одно дело делает дважды".
Мальчик написал бабушке поздравление, но по своей  рассеянности положил в конверт чистый лист и отправил, не написав обратного адреса. Письмо оказывается в сумке у почтальона и другие письма рассказывают о своем предназначении, есть письма радостные, есть и печальные .Наконец бабушка получает пустой лист в конверте и не понимает, кто так глупо пошутил над ней. Этот рассказ учит ответственности и внимательности. 

Жил царь Дадон, стал он стар, и стали его соседи беспокоить. Звездочет подарил ему золотого петушка, тот сидел на спице и показывал, когда приближались враги. Но вот раз стал опять беспокоиться петушок, послал Дадон одного своего сына туда с отрядом, чуть позже второго. Они не вернулись, тогда поехал он сам. Там встретил Шамаханскую царицу, она окалдовала его. Дадон позвал её замуж. Приехали они в царство Дадона. Встретил их звездочет. А давно Дадон обещал выполнить любую звездочёта. Звездочет попросил в жёны царицу Шамаханскую. Дадон отказал и ударил его, а золотой петушок клюнул царя в темечко и улетел