4. До яких наслідків призвело те, що Джонатан навчився-таки літати?
5. Чим небесні чайки відрізнялися від земних?
6. Яким було призначення Джонатана?
7. Скільки учнів з'явилось у Джонатана?
8. Якої істини навчив Джонатан Флетчера?
9. Що вчить цей твір?
10. Визначте головну ідею твору
(За твором "Чайка Джонатан Лівінгстон")

Кратко:

-Пьер навещает Наташу ей в трудный для нее период.Проникается к ней чувством.

-Мистицизм числа 666.Пьер расшифровывает свое предназначение

-Пьер собирает полк из своих мужиков.Но на войну едет только наблюдателем

-Пьер перед Бородинским сражением.Ознакомление  с расположением русских войск.Встреча с Андреем Болконским

-Бородинское сражение глазами Пьера.

-Ночь на дороге с солдатами.Возвращение в Москву.

-Решение остаться и убить Наполеона.

-Взятие Москвы французами.Пожар в Москве.Подвиг Пьера девочку и женщину),но Безухов попадает в плен.

Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение, нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи.
мораль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.
олицетворение— вид метафоры, перенесение свойств одушевлённых предметов на неодушевлённые.
Аллегория- изображение отвлеченной идеи (понятия) посредством образа.