4. Выполнить вопросы и задания: ПИСЬМЕННО  Лодка причалила у вишневого сада, и Герда оказалась у старухи-колдуньи. Как встретила её старуха? Чем очаровала? Почему препятствовала встрече друзей?
- Есть ли общее в желании колдуньи оставить у себя Герду и в поступке Снежной королевы? А различия?

Образ Натальи Савишны.
Наталья Савишна служила в доме Николеньки и ведала ключами от кладовой. С юности отличалась она «кротостью нрава и усердием», поэтому её сделали няней родившейся девочки, матери главного героя. Не просто складывается жизнь героини: решив выйти замуж, она не получила благословения у своих господ и была сослана на скотный двор. Характер Наталья Савишна имела властный, поэтому прислуга в доме побаивалась её. Решение господ о вольной Наталья Савишна восприняла как желание отделаться от неё: «... я вам чем-нибудь противна, что вы меня со двора гоните». Эта редкостная женщина никогда не думала и не говорила о себе. Её бескорыстная, нежная любовь к людям делала их добрее, человечнее. Доброта героини бесконечна, и именно она заставила Николеньку испытать настоящий стыд: «У меня недоставало сил взглянуть в лицо доброй старушке; я, отвернувшись, принял подарок, и слезы потекли еще обильнее, но уже не от злости, а от любви и стыда».

Данное произведение великого писателя 19 века является для меня поучительным, так как прочтя его, я узнал о том, как воспитывались дворяне в то время, и как их воспитание отличалось от воспитания крестьянских детей. Толстой как бы показывает нам, насколько лучше жилось так называемой ""золотой", дворянской молодёжи, в отличие от крестьянской и крепостной молодёжи эпохи детства Льва Николаевича. Как мы видим, дети дворян получают образование, в то время как бедные слои населения укореняются в своём незнании, что через несколько десятков лет приведёт к известным последствиям в виде революций. Толстой критикует царское правительство в аллегоричной форме, чтобы не быть непонятым своими современниками.