5. Прочтите вступительную статью и выделите в рассказе автобиографические моменты.

Та есть мальчик Саша. И тетя называет его "подснежником". У Саши голубые глаза, чистая душа.
Он тянется к знаниям.
Отец мальчика - обыкновенный русский мужик, с мещанскими представлениями о жизни.
Образ голубоглазого "подснежника" на фоне тяжелой и смрадной действительности - как откровение. В этом юном существе присутствует та сила, которая - как росток. Глоток свежего воздуха. Бунин не знает - суждено ли прорасти этому нежному цветку, еще не зараженному абсурдом того окружения, в котором живет он

Нет ничего более хрупкого, чем детская душа! Иногда наши детские переживания влияют на наши поступки, ведь впечатления детства откладываются в человеке на всю жизнь.Поэтому с раннего детства родные и близкие оберегают душу ребенка от горя и ненастий, наполняя ее добром и заботой. Неправда, обман,  – всё это воспитывает подлость, лицемерие, бессердечность и равнодушие. Детской душе не нужно равнодушное отношение окружающих, ведь не может быть ничего на свете что не волновало бы ребенка. Дети приходят на свет уже запрограммированные любить близких, такими какие они есть. Душе ребенка не нужна жестокость, гнев... Ребенок требует заботы, понимания и любви. Воспитывая ребенка к избалованности, лености, безделью, привычке выполнять работу кое-как, он небудет в будущем ответственно относиться к своим поступкам.Как писал советский психолог Л.А. Венгер "Умение общаться с другими людьми, действовать совместно с ними хотеть, радоваться и огорчаться, познавать новое пускай наивно, зато ярко и нестандартно по своему видеть и понимать жизнь..." это все что свойственно ребенку, и в будучи взрослым ему следует не растерять эти качества. Детской душе нужно любить и быть любимым, верить в добро, в людей, в мир и покой. Тогда она останется чистой и светлой.

Надеюсь, хоть как то