6. ответы на вопросы по содержанию текста. 1) Предположи возраст героя произведения.
2) По ленте времени» определи, когда он отправится в путешестви
3) Какие идеи и чувства описывает автор? Прочитай.
4) Почему он говорит «прощай», а не «до свидания»?
5) Что мечтает увидеть герой стихотворения?
6) Как встретит окружающий мир юного путешественника? Дока: А.Введенский

​

Г.новокузнецк.                              у счастливого человека есть свой любимый город. а счастливые потому, что у них он есть. чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени.  причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей или городом-миллионером. он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений.    у каждого любовь к городу проявляется по-разному. например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы.    я люблю новокузнецк! этот небольшой городок является моей малой родиной. здесь я родилась, учусь, завела кучу друзей. с этим городом у меня связано много воспоминаний, ведь я родилась и живу в нём.  я люблю этот город, сама не знаю за что. наверное, за то, что он есть и что он именно такой, непохожий ни на любой другой город. есть просто чувство, которое я не могу объяснить словами, а могу лишь провести аналогию с любовью к родителям или к любимому человеку. ведь их мы любим не за что-то, а просто за то, что они есть.      когда я была маленькой, мы с мамой любили гулять по улицам города: разглядывать красивые дома, отдыхать в парке.      новокузнецк в настоящее время растет, становится больше и краше.  я рада, что родилась и живу в красивом – новокузнецк.

1)васютка – главный герой рассказа  в. п. астафьева  «васюткино озеро», мальчик лет тринадцати, сын бригадира рыбаков григория шадрина. это храбрый и смекалистый мальчик, который родился и вырос в таежном краю. он рано стал самостоятельным и старался во всем следовать «таежным законам», что пригодилось ему в жизни. в свои тринадцать лет он уже многое знал и умел. отец часто брал его на промысел, где он знакомился с образом жизни рыбаков. когда работы было мало, рыбаки любили собираться и рассказывать друг другу всякие небылицы, щелкая кедровые орешки. васютке было скучновато, поэтому он бегал в лес за орешками и просто побродить. для того чтобы не заблудиться, он ориентировался по зарубинам и пометкам на деревьях. но однажды, погнавшись за глухарем, все-таки заблудился. пять дней его искали родные и уже потеряли всякую надежду, а васютка сумел выжить в глухой тайге, пониманию природы. он знал, что лучше идти на север, а не на юг, где километровая тайга без конца и без края. обнаружив безымянный водоем, по обилию белой рыбы, он понял, что это проточное озеро, в какую-нибудь речушку, ведущую к енисею. так он и искал дорогу к реке. васютка прошел трудный путь в темноте и холоде, но к енисею все-таки вышел, откуда его и подобрала шлюпка. дома он рассказал про озеро, в котором было много рыбы. рыбакам это озеро понравилось, и решили они его назвать васюткиным. 2) поведение: смелость, решительность, смекалка и мужество