7. Из каких произведений эти строки (укажите букву, дайте ответ)? а) «Как сходились, собиралися

Удалые бойцы московские

На Москву-реку, на кулачный бой.»

б) «Сущий мученик четырнадцатого класса, ограждённый своим чином токмо от побоев, и то не всегда».

в) «Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен».

г) «Нет уз святее товарищества! … породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек».

д) На берегу пустынных волн

Стоял он, дум великих полн, И вдаль глядел.

8.Что послужило источником для произведения Пушкина «Песнь о вещем Олеге»? ​

Ахиллесова пята-Слабость греческого воина Ахиллеса его смерть была в его пяте(пятке) единственное место в которое его можно было убить
Муки Тантала-Тантал изнемогает от голода и жажды не в силах дотянуться ни до воды, ни до плодов на дереве
Ариаднина нить-Ариадна дочь царя Миноса решила юноши Тесея и дала ему клубок ниток так как собственноручно выбраться из лабиринта было почти невозможно Тесей убил минотавра и вернулся с нити Ариадны домой
Колесо Фортуны-Форту́на древнеримская богиня удачи  По сторонам колеса изображены два антро существа: одно символизирует благополучие и направлено вверх, другое символизирует бедность и катится вниз.

В 6 классе мы читали много литературы, интересных историй и романов. Каждая история таила в себе загадочность и потрясающий сюжет. Мне очень нравилось читать произведения знаменитых писателей, узнавать, что-то новое. Мне хотелось знать то, что знает весь мир. За весь курс 6 класса я прочитала множество историй, которые захватывали дух. Я никогда, наверное, не забуду те прекрасные мамонты, когда я читала эти истории. Я стала много читать, хорошо учиться. Литература в 6 классе мне раскрыть для себя, что-то новое. Мне кажется, что это был переломный момент в моей жизни, для свершения нового перевоплощения новой меня.