7. Установіть відповідність між героєм твору та його цитатною характеристикою
1)«Був то молодий, безвусий парубок, міцно збудований, у високій сивій кучмі, короткій чугаїнці і з довгим ціпком…» А) Платон Півторак
2) «Добре високим і сильним — їх не штовхають навіть у тих випадках, коли вони надумають ходити серединою тротуару. А якщо ти у вісім років скидаєшся на дошкільнятко, до того ж у тебе ноги болять у суглобах при кожному кроці, то, мабуть, краще ходити попід стінами: безпечніше.» Б) Петро Колодуб
3) « А до війни я був садівником. Сади колгоспам садив, співав пісень, дівчаточок любив та, мабуть, що й усе.» В) Остап Мандрика
4) « Стояв на березі по кісточки у воді з веслом, як пророк, нерухомий, і дививсь, очевидно, нам услід.» Г) Славко Беркута
Д) Соломія
Старый учитель Карл Иванович (Иваныч) является ярким второстепенным персонажем повести "Детство" Толстого. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Карла Ивановича в повести "Детство": описание внешности и характера учителя:Внешность Карла Ивановича: "...Его доброе немецкое лицо..." "...вижу я перед собой длинную фигуру в ваточном халате и в красной шапочке, из-под которой виднеются редкие седые волосы..." "...очки спускались ниже на большом орлином носу, голубые полузакрытые глаза смотрели с каким-то особенным выражением, а губы грустно улыбались..." "...Он же, в пестром ваточном халате, подпоясанном поясом из той же материи, в красной вязаной ермолке с кисточкой и в мягких козловых сапогах..." (домашний наряд) "...его халат, шапочку и кисточку..." "...Карл Иваныч снял халат, надел синий фрак с возвышениями и сборками на плечах, оправил перед зеркалом свой галстук и повел нас вниз..." "...Карл Иваныч, с очками на носу и книгой в руке..." "...поцеловала его в морщинистый висок..." "...прикрыл лысину красной шапочкой..." "...очень знакомый скрип сапогов в официантской..." "...через час времени меня разбудил тот же скрип сапогов..." "...держался обеими руками за пышный бант своего галстука и пробовал, свободно ли входит в него и обратно его гладко выбритый подбородок..."
Ідея: возвеличення чесності, порядності, працьовитості; засудження ледачості, підступності, корисності.
Основна думка: чесна і сумлінна праця сприяє повноцінному життю; заперечує злочинність, крадіжку; прикрашає людину. «Дурно хліб не можна їсти, Треба заробляти!»
Жанр: літературна казка про тварин
Проблематика казки “Сірко”:
•добро і зло;
•вірність (дружба) і зрада;
•працьовитість і ледачість.