8.Идея рассказа "Рождество изменяет видение мира, обостряет восприятие красоты уничтожает у человека чувство любви толкает человека к смерти пробуждает чувство ненависти к миру( )за не правильный ответ даю бан
Ідея — уславлення свободи творчості, утвердження думки про важливість ролі митця в суспільстві; засудження жорстокості, жаги до збагачення та прагнення поневолити народ.
Основна думка: у пошані народній завжди залишаються ті, хто захищав, відстоював інтереси простого люду, жертвуючи своїм життям.
Літературний рід — ліро-епос.
Жанр — поема (ліро–епічна соціальна поема-казка).
Розмір вірша: чотиристопний хорей
Проблематика — роль мистецтва; добро і зло; життєве покликання людини; багатство та бідність; духовність та бездуховність; взаємодо ; війна та мир; духовні цінності.
Композиція: - експозиція; звернення до читачів, розповідь про поета; - зав’язка: знайомство поета з лицарем; - розвиток дії: на прохання Бертольда поет складає серенаду для Ізідори; лицар одружується; поетова до під час війни; граф Вертольдо заводить нові порядки в краї; - кульмінація: поет очолює народне повстання й не йде на компроміс із вельможею; - розв’язка: ув’язнення та загибель поета; смерть Бертольда.
Персонажі — поет, лицар Бертольдо, Ізідора, співці, узагальнений образ народу.
Художні засоби: антитеза (протиставлення): Люди мучились, як в пеклі, Пан втішався, як у раю; інверсія: "проживав поет нещасний…"; фразеологізми: “час летів, немов на крилах”, “спіймайте вітра в полі”…; епітети: “сумна діброва”; метафори: “час летів”, “пісні ідуть по людях”.
Що тут є від казки: казковий зачин, події відбуваються в давно минулі часи, в якійсь невідомій країні, головні персонажі – поет і Бертольдо –зустрічаються тричі, як і в казках.
Сюжет: Поема починається коротеньким виступом, у якому Леся Українка, звертаючись до читачів, говорить, що вона розповість давню казку. Насправді ж поема пов'язана з реальним життям того часу, коли жила поетеса.
У якійсь країні жив талановитий поет. Він любив людей, для них складав пісні, які давали народові пораду і розвагу. Трудящі шанували поета, захоплювалися його піснями, до нього
Свобода произведений Пушкина - это прежде всего непринужденная беседа автора с читателями. Такая свободная форма повествования позволила автору создать историческую картину современного ему общества. Голос автора звучит во многих лирических отступлениях, которые определяют движение повествования. Одной из важнейших тем лирических отступлений является изображение природы. В продолжении всего романа перед читателем пролетают и зима с веселыми играми ребятишек, и весна - «пора любви» . Автор романа рисует тихое лето, и, безусловно, он не оставляет без внимания любимую осень. Пейзаж существует в романе наряду с героями, что даёт возможность автору описывать их внутренний мир через отношение к природе. Выделяя духовную близость Татьяны с природой, автор оценивает её нравственные качества. Иногда пейзаж предстаёт читателю таким, каким его видит Татьяна: «в окно увидела Татьяна поутру побелевший двор» , «она любила на балконе предупреждать зари восход» .
В этом романе есть и другой ряд лирических отступлений - экскурс в русскую историю. Знаменитые строки о Москве и Отечественной войне1812 г. , след которой лёг на пушкинскую эпоху, расширяют исторические рамки романа. Невозможно не отметить авторские описания нравов и быта общества того времени. Читатель узнает о том, как проводила время и воспитывалась светская молодежь. Мысли автора о балах и моде привлекает внимание серьёзностью наблюдения. Какие красивые строки посвящены театру! Мы словно сами попадаем в этот «волшебный край» , где «блистал Фонвизин, друг свободы и переимчивый Княжнин» . Другие лирические отступления в романе носят автобиографический характер. Это даёт нам право рассуждать о том, что роман - это история личности самого поэта, личности неординарной, творческой, мыслящей. А. С. Пушкин одновременно является и создателем романа, и его героем. «Евгений Онегин» писался Александром Сергеевичем на протяжении 7 лет в разные времена, при разных обстоятельствах. В поэтических строках оживают воспоминания поэта о днях, «когда в садах Лицея» к нему стала «являться Муза» , о вынужденном изгнании. Заканчивает поэт своё творение светлыми и печальными словами о ушедших друзьях и прожитых днях : «Иных уж нет, а те далече... »
Будто с близкими людьми делится А. С. Пушкин с нами размышлениями о жизни. Писателя тревожит своя поэтическая судьба, судьба своего произведения. Выразились в лирических отступлениях литературные пристрастия Пушкина, творческая его позиция, реализованная в романе. Персонажи романа будто «добрые приятели» его создателя: «Сноснее многих был Евгений» , «..я сердечно люблю героя моего» «Я так люблю Татьяну милую мою» , «. Автор, не тая привязанности своей к героям, подчёркивает свои отдичия от Онегина, чтоб «насмешливый читатель» не упрекнул его в том. Сложно согласиться с А. С. Пушкиным. Его образ живёт на страницах романа и не только в его героях. Поэт разговаривает с нами строками лирических отступлений, и мы, его читатели, имеем уникальную возможность через века беседовать с Пушкиным! Александр Сергеевич Пушкин вложил в роман свою наблюдательность, жизненный и литературный опыт, свой ум и своё знание людей и России, а самое главное - вложил в него свою душу.. .
Основна думка: у пошані народній завжди залишаються ті, хто захищав, відстоював інтереси простого люду, жертвуючи своїм життям.
Літературний рід — ліро-епос.
Жанр — поема (ліро–епічна соціальна поема-казка).
Розмір вірша: чотиристопний хорей
Проблематика — роль мистецтва; добро і зло; життєве покликання людини; багатство та бідність; духовність та бездуховність; взаємодо ; війна та мир; духовні цінності.
Композиція:
- експозиція; звернення до читачів, розповідь про поета;
- зав’язка: знайомство поета з лицарем;
- розвиток дії: на прохання Бертольда поет складає серенаду для Ізідори; лицар одружується; поетова до під час війни; граф Вертольдо заводить нові порядки в краї;
- кульмінація: поет очолює народне повстання й не йде на компроміс із вельможею;
- розв’язка: ув’язнення та загибель поета; смерть Бертольда.
Персонажі — поет, лицар Бертольдо, Ізідора, співці, узагальнений образ народу.
Художні засоби: антитеза (протиставлення): Люди мучились, як в пеклі, Пан втішався, як у раю; інверсія: "проживав поет нещасний…"; фразеологізми: “час летів, немов на крилах”, “спіймайте вітра в полі”…; епітети: “сумна діброва”; метафори: “час летів”, “пісні ідуть по людях”.
Що тут є від казки: казковий зачин, події відбуваються в давно минулі часи, в якійсь невідомій країні, головні персонажі – поет і Бертольдо –зустрічаються тричі, як і в казках.
Сюжет:
Поема починається коротеньким виступом, у якому Леся Українка, звертаючись до читачів, говорить, що вона розповість давню казку. Насправді ж поема пов'язана з реальним життям того часу, коли жила поетеса.
У якійсь країні жив талановитий поет. Він любив людей, для них складав пісні, які давали народові пораду і розвагу. Трудящі шанували поета, захоплювалися його піснями, до нього
Свобода произведений Пушкина - это прежде всего непринужденная беседа автора с читателями. Такая свободная форма повествования позволила автору создать историческую картину современного ему общества. Голос автора звучит во многих лирических отступлениях, которые определяют движение повествования. Одной из важнейших тем лирических отступлений является изображение природы. В продолжении всего романа перед читателем пролетают и зима с веселыми играми ребятишек, и весна - «пора любви» . Автор романа рисует тихое лето, и, безусловно, он не оставляет без внимания любимую осень. Пейзаж существует в романе наряду с героями, что даёт возможность автору описывать их внутренний мир через отношение к природе. Выделяя духовную близость Татьяны с природой, автор оценивает её нравственные качества. Иногда пейзаж предстаёт читателю таким, каким его видит Татьяна: «в окно увидела Татьяна поутру побелевший двор» , «она любила на балконе предупреждать зари восход» .
В этом романе есть и другой ряд лирических отступлений - экскурс в русскую историю. Знаменитые строки о Москве и Отечественной войне1812 г. , след которой лёг на пушкинскую эпоху, расширяют исторические рамки романа. Невозможно не отметить авторские описания нравов и быта общества того времени. Читатель узнает о том, как проводила время и воспитывалась светская молодежь. Мысли автора о балах и моде привлекает внимание серьёзностью наблюдения. Какие красивые строки посвящены театру! Мы словно сами попадаем в этот «волшебный край» , где «блистал Фонвизин, друг свободы и переимчивый Княжнин» . Другие лирические отступления в романе носят автобиографический характер. Это даёт нам право рассуждать о том, что роман - это история личности самого поэта, личности неординарной, творческой, мыслящей. А. С. Пушкин одновременно является и создателем романа, и его героем. «Евгений Онегин» писался Александром Сергеевичем на протяжении 7 лет в разные времена, при разных обстоятельствах. В поэтических строках оживают воспоминания поэта о днях, «когда в садах Лицея» к нему стала «являться Муза» , о вынужденном изгнании. Заканчивает поэт своё творение светлыми и печальными словами о ушедших друзьях и прожитых днях : «Иных уж нет, а те далече... »
Будто с близкими людьми делится А. С. Пушкин с нами размышлениями о жизни. Писателя тревожит своя поэтическая судьба, судьба своего произведения. Выразились в лирических отступлениях литературные пристрастия Пушкина, творческая его позиция, реализованная в романе. Персонажи романа будто «добрые приятели» его создателя: «Сноснее многих был Евгений» , «..я сердечно люблю героя моего» «Я так люблю Татьяну милую мою» , «. Автор, не тая привязанности своей к героям, подчёркивает свои отдичия от Онегина, чтоб «насмешливый читатель» не упрекнул его в том. Сложно согласиться с А. С. Пушкиным. Его образ живёт на страницах романа и не только в его героях. Поэт разговаривает с нами строками лирических отступлений, и мы, его читатели, имеем уникальную возможность через века беседовать с Пушкиным! Александр Сергеевич Пушкин вложил в роман свою наблюдательность, жизненный и литературный опыт, свой ум и своё знание людей и России, а самое главное - вложил в него свою душу.. .
источник..
Объяснение: