9 15m I dərs
• Məzmun üzrə iş
1. Əsəri oxuyun (bunu fərdi səssiz oxu, səsli oxunun dinlənilməsi və s. şəkildə yerinə
yetirə bilərsiniz), sonra parta yoldaşınızla birlikdə aşağıdakı suallara diqqət yetirmək-
lə məzmun üzərində düşünün.
1) Əsər kimə müraciətlə yazılıb?
2) Şair bayrağı nə münasibətlə xatırlayır?
3) Şeirdə Qərb necə xatırladılır?
4) Həmvətəninə “arkadaş” deyə müraciət edən şair ona nəyi tövsiyə edir?
5) Şairin İlahidən istəyi nədir?
6) Şair vətəni, xalqı haqqında hansı fikirdədir?
7) Şeirdə şəhidlər haqqında hansı fikirlər söylənilir?
8) Şeiri oxuyarkən gözünüzün önündə hansı hadisələr və kimlərin obrazı canlandı?​

 Поэма " Светлана " В. А. Жуковского  лирична, а потому задевает сердца читателей. Сюжет ее прост : девушки гадают  на жениха, Светлана видит страшный , кровавый сон с убийством суженого, а утром уже сам  суженый, живой и здоровый- подъезжает к крыльцу. В тексте много  эпитетов, метафор , олицетворений,  с которых  рисуется  внутреннее состояние героини ( чувство страха и освобождение от него). 
 Я бы посоветовала прочитать поэму всем, кто любит  русские традиции ( в поэме есть описание обряда), и  знает толк в хорошем стиле и стихах.

Это повесть,не рассказ.
О мальчике,которого звали Иван.
Во время войны он партизанам,ходил на разведку в немецкий тыл.Проявлял чудеса мудрости и храбрости.
Переодетый в оборвыша-пастушка,он добывал сведения,добыть которые у взрослых вряд ли получилось,на ребёнка обращали меньше внимания.
После одного из заданий,Иван бесследно пропал.
И лишь в конце войны,когда в Берлине были захвачены немецкие архивы,судьба мальчика прояснилась.
Иван был расстрелян фашистами.
А было ему всего 12

Повесть о загубленном войной детстве.