98 ! уровень сложности соответствует количеству в целом.

нужно прочитать главу "городня" из произведения а.н.радищева "путешествие из петербурга в москву" и 1)сделать пересказ текста ( нужно оставить все важные моменты. в частности, 2)о плачущей матери (пожилая женщина), и 3)молодой девушке (что она говорит и кому), 4)кому адресован плач этих двух женщин. далее сказать, 5)является ли этот мужчина тем же персонажем, который рад освободиться от оков своего хозяина (обязательно).6) уточните момент с французами. какова их роль в главе (если её нет, то просто пишите, где стояли и что они делали)? ну и чем заканчивается глава. нужно ещё сказать, что хочет донести автор в этой главе до нас.

не по теме или списанные ответы с других источников будут удалены. кто ответ раньше и примерно по моему плану (т.е. пересказываете главу, но уточняете детали, которые я пометила), поставлю 5 звёзд.

   Идет допрос. На допросе держит ответ простой и обычный деревенский житель. Его обвиняют в том, что он открутил гайку с рельс и спрашивают, для чего он это сделал. На это мужичок честно рассказал следователю, что гайка ему нужна была для грузила, так как он рыбак. На это следователь замечает, что для этой цели лучше бы подошел свинец или, на худой конец, гвоздь. Мужичок парирует это тем, что гвоздь для этого не годится, а свинец надо где-то найти и купить.    Следователь вновь называет мужичка дураком и объясняет ему, что из-за того, что он открутил гайку, поезд может слететь с путей и тогда он будет виновен в смерти погибших людей.  Мужичок оправдывается и говорит, что не хотел никого убивать и что он  не один скручивает гайки, этим вся деревня занимается и ни разу еще не было крушения поезда. Тогда следователь спрашивает, в курсе ли мужик, что эти гайки нужны для крепления рельс к шпалам. Тот отвечает, что понимает это, и все откручивают гайки по-умному, не все подряд, а с промежутком. Следователь припоминает случай схода поезда с рельс и говорит, что теперь он понимает, почему это произошло. Обвиняемый, то ли не расслышал, то ли не понял, но сказал, что понимать – это дело умных людей.
   Следователь спрашивает про вторую гайку, которую нашли у мужичка дома. Тот не отнекивается и говорит, что у него дома гайка не одна. Следователь рассказывает про статью о причинении ущерба железной дороге с умыслом, также озвучивает наказание и во понял ли мужичок услышанное.    Мужичок говорит, что деревенский народ простой, и следователь лучше знает. Он не скрывает ничего и говорит правду. Следователь вызывает сопровождение, и обвиняемого уводят в тюрьму. Он по-прежнему не может понять, за что его обвиняют. Внезапно он начинает что-то рассказывать о недоимке, и думает, что именно за это его и собираются отправить в тюрьму. Он объясняет, что это не его вина, а следователь его нечестно обвиняет. Однако, его все-равно уводят.

А. П. Чехов в рассказе "хирургия" описывает земскую (провинциальную) медицину, вернее отдельных ярких особ на примере месного фельдшера, к которому пришёл дьячок с острой зубной болью. Вдоволь помучив бедного дьячка, своей учёностью "Зубы разные бывают. Один только щипцами, другой козьей ножкой. Третий ключом... " бездарно разломав зуб, оставив корни и разрезанную десну, молвил в ответ на богохульственные проклятия обесиленного дьячка :"Эх, козьей ножкой надо было бы! "
Возможно из таких местечковых "светил" и пошли в народ "костоправы",костоломы","зубодёры" и т. п.