Мені найбільше сподобалося.коли алыса разом із Копелюшником і Кроликом влаштували чаювання.Ця сценка така весела і щира.Одразу,стало зрозуміло характер героїв,їх почуття і переживання.якщо вже казати про серйозны пригоди Алыси,то це коли вона вперше потрапила в Країни Чудес,це самі ці почуття які я хотіла би отримати сама/сам
Я дуже люблю читати. І одна з моїх найулюбленіших книг – це « Аліса в Країні чудес». Книзі яку я прочитала скоро виповниться понад півтора століття! Так, це зовсім не жарт. Уперше вона побачила світ у 1865 році! У цій книжці розповідається про веселу дівчинку Алісу. І ця розповідь викликала у мене тільки позитивні емоції, тому що Аліса , після того як потрапила до кролячої нори то збільшувалась, то зменшувалась, то з нею відбувалися різні дива. Коли я читала цю книгу уявляла себе на місці тієї дівчинки і всі події відбулися зі мною. Мені було весело та цікаво. Я вважаю що ця книга дуже фантастична, та весела. І в мене залишилось багато вражень і хороших спогадів. Мені сподобалась дівчинка Аліса – головна героїня цієї книги. Сподобався заєць, що завжди кудись поспішає і дивиться на годинник. Мишка Соня, яку так прозвали тому, що вона завжди засинала також чеширський кіт, який завжди посміхався на всі зуби і капелюшник. Я раджу всім прочитати цей фантастичний твір. У вас буде багато приємних вражень
Объяснение:
Я написала 2 варіанти, вибирай який тобі більше подобається.
Оригинально раскрыть тему, создать образы и донести до читателя идею Н. Заболоцкому художественные средства. Главную роль играет метафора, так как в центре авторского внимания душа: «душа обязана трудиться», «гони ее от дома к дому», «она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет», «держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды». Некоторые метафоры наделяют душу человеческими привычками. Вс роль играют эпитеты: «черное тело», «утренняя заря», «жить… по-человечьи». Сравнения поэт не использует. В последнем катрене есть антитезы: «она рабыня и царица, она работница и дочь».
Привлекает внимание и интонация: строки пестреют восклицаниями, наполняющими обращение эмоциями. В некоторых строках автор использовал аллитерацию. Например, резкости придают согласные «с», «ж», «р»: «Она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет».
Мені найбільше сподобалося.коли алыса разом із Копелюшником і Кроликом влаштували чаювання.Ця сценка така весела і щира.Одразу,стало зрозуміло характер героїв,їх почуття і переживання.якщо вже казати про серйозны пригоди Алыси,то це коли вона вперше потрапила в Країни Чудес,це самі ці почуття які я хотіла би отримати сама/сам
Я дуже люблю читати. І одна з моїх найулюбленіших книг – це « Аліса в Країні чудес». Книзі яку я прочитала скоро виповниться понад півтора століття! Так, це зовсім не жарт. Уперше вона побачила світ у 1865 році! У цій книжці розповідається про веселу дівчинку Алісу. І ця розповідь викликала у мене тільки позитивні емоції, тому що Аліса , після того як потрапила до кролячої нори то збільшувалась, то зменшувалась, то з нею відбувалися різні дива. Коли я читала цю книгу уявляла себе на місці тієї дівчинки і всі події відбулися зі мною. Мені було весело та цікаво. Я вважаю що ця книга дуже фантастична, та весела. І в мене залишилось багато вражень і хороших спогадів. Мені сподобалась дівчинка Аліса – головна героїня цієї книги. Сподобався заєць, що завжди кудись поспішає і дивиться на годинник. Мишка Соня, яку так прозвали тому, що вона завжди засинала також чеширський кіт, який завжди посміхався на всі зуби і капелюшник. Я раджу всім прочитати цей фантастичний твір. У вас буде багато приємних вражень
Объяснение:
Я написала 2 варіанти, вибирай який тобі більше подобається.
Средства выразительности
Оригинально раскрыть тему, создать образы и донести до читателя идею Н. Заболоцкому художественные средства. Главную роль играет метафора, так как в центре авторского внимания душа: «душа обязана трудиться», «гони ее от дома к дому», «она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет», «держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды». Некоторые метафоры наделяют душу человеческими привычками. Вс роль играют эпитеты: «черное тело», «утренняя заря», «жить… по-человечьи». Сравнения поэт не использует. В последнем катрене есть антитезы: «она рабыня и царица, она работница и дочь».
Привлекает внимание и интонация: строки пестреют восклицаниями, наполняющими обращение эмоциями. В некоторых строках автор использовал аллитерацию. Например, резкости придают согласные «с», «ж», «р»: «Она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет».
Объяснение:
надеюсь