а то сказка длинная а краткое содержание может не совпасть Задание:

Дело Мастера Боится

Вспомни всю сказку В.А. Жуковского о царе Берендее. Внимательно прочитай текст о композиции, соедини стрелочками события сюжета сказки и части композиции.

Стихотворение можно разделить на три смысловых отрывка. В первом лирический герой кается перед Музой – аллегорией творчества поэта. Во второй части лирический герой подбадривает свою Музу, соединяет себя с ней, ассоциируя своё творчество с источником этого творчества.

В третьей части Некрасов описывает Музу. Он противопоставляет отношение к Музе (творчеству) русского и нерусского сознания. Темы, поднятые революционным демократом Некрасовым в творчестве, неинтересны и несимпатичны для иностранца: народная жизнь вместе со всеми её страданиями.

Тема стихотворения «О Муза!..» – народное признание творчества поэта.

Основная мысль: Муза Некрасова близка русскому народу.

Герои рассказов В. М. Шукшина "Чудик" и "Срезал" оба неудачники по жизни.
      Но чудик  не обидчивый, миролюбивый, жизнерадостный, легкий по характеру человек. Он везде видит и находит хорошее и старается делать добро людям, которые не всегда это понимают и принимают. Он любит песни и часто поет, пусть и неважно. Так, после поездки в гости к брату, жена которого прямо невзлюбила его, он, приехав в свою деревню, идет к себе домой и по дороге поет: "Тополя...а, тополя...а..."  Радость жизни так и прет из него.  

     Герой рассказа "Срезал", в отличие от Чудика, завистливый, тяжелый по характеру человек, хотя, кажется, более начитан и образован. Он, наверное, не любит петь и не поет. Он не получает удовольствия от этого. Возможно, он даже не танцует. Он любит самоутверждаться на чужих ошибках и промахах. Он получает кайф, если ему удастся кого-то, выше себя по положению, "срезать". Бывают такие люди, и молодец Шукшин, что нарисовал эти образы.