Анализ и интерпретация текста Задание № 2 ( )

Проанализируйте отрывок из произведения А.С. Пушкина «Станционный смотритель». Определите, какую роль в раскрытии идейного содержания повести играет этот эпизод. Используйте цитаты из произведений для подтверждения своих аргументов.​

Как- то два генерала очутились на острове. Работали они в какой-то регистратуре. Однажды вдруг они проснулись на необитамом острове. Один из них был учителем калиграфии и был немного умнее другого. Он предложил походить и поискать еды,но не знал куда ему идти. Они решили, что должны найти какого нибудь мужика, чтобы он их кормил. Пошли его искать и нашли. Он лежал под деревом и спал. Генералы в него вципились и не отпускали. Мужик им сорвал яблок, накопал картошик, огонь им развёл,сделал из собственных волос сеть и поймал рябчика. В итоге мужик построил им лодку ,устроил их и отправил обратно. И вот они в Петербурге. Все удивильсь, как это они такие сытые. Но про мужика они не забыли. Отправили пятак серебра и рюмку водки.

К рассказу Ушинского "Сумка почтальона"  подходят пословицы: "Пиши, да не спеши" , или "Рассеянный одно дело делает дважды".
Мальчик написал бабушке поздравление, но по своей  рассеянности положил в конверт чистый лист и отправил, не написав обратного адреса. Письмо оказывается в сумке у почтальона и другие письма рассказывают о своем предназначении, есть письма радостные, есть и печальные .Наконец бабушка получает пустой лист в конверте и не понимает, кто так глупо пошутил над ней. Этот рассказ учит ответственности и внимательности.