Анализ поэзии Ш.Бодлера Призрак (1-я часть темнота) по следующему образцу: 1. Жанр произведения (гражданская, интимная, религиозная, пейзажная, философская лирика и т.д.).
2. Тема произведения.
3. Образ лирического героя.
4. Ведущий мотив стихотворения.
6. Идея произведения.
7. Связь с определенным направлением, течением
8. Композиция произведения (если есть сюжет).
9. Ключевые образы произведения.
10. Художественные и языковые средства (эпитеты, метафоры, сравнения и т.д.).
11. Итог (чувства и размышления, вызванные произведением).

Фильм произвел на меня в детстве неизгладимое впечатление. Эта волшебная и жизненная история кончается торжеством добра. Поразило то, что мальчику Васе пришлось взвалить на себя очень важную роль в партизанской войне, причём, ни малейшего намёка на страх не было ! Эмоции главного героя настолько реальны, что возникает даже мысль, может, амплуа у него реальное? Настолько аккуратно и нежно всё преподнесено, что остается только поклониться режиссеру. Фильм очень чувственный, чему прибавляет наибольшую симпатию. Всем рекомендую.

Читала рецензии и удивлялась: неужели слог Лескова кому-то может показаться сложным и скучным? Или я уже перечиталась русской классической литературы ( а в списке чтения на лето были и Толстой, и Достоевский, и Тургенев, и Некрасов) и мне теперь все нипочем?;) Неповторимый стиль Лескова увлек меня с первых строк. Такой легкий, интересный, какой-то очень добрый и родной... Признаюсь, я начинала читать "Очарованного странника" с некоторой опаской. Название и аннотация вызывали в моем воображении человека в плаще, бредущего по пустыне, бесконечно молящегося и думающего о смысле жизни. И все это предстояло не только прочитать, но и понять, выделить основные мысли, все-таки, я учусь в классе, где литература - профильный предмет, и от подробного анализа произведения не отвертишься! Не самая радостная перспектива, когда вокруг море, солнце, пляж, и вообще клубники хочется - с такими мыслями я открывала "Очарованного странника". Как я уже сказала, слог Лескова привлек меня с первых строк. "Одной проблемой меньше, - подумала я - по крайней мере, это будет быстро и безболезненно - не придется пробираться через густые колючие заросли непонятных предложений". Каково же было мое удивление и радость, когда я почувствовала, что история Ивана Северьяныча мне интересна! Я с увлечением погрузилась в мир книги, вместе с главным героем ухаживала за лошадьми, жила у татар и искала цыганку Груню. Не осталось ни следа от мыслей о скуке и тяжести, единственное, чего мне хотелось - чтобы эта книга не кончалась. И хотя мои ожидания отчасти оправдались - здесь были и пустыня, и молитвы, и размышления о смысле жизни - все это было преподнесено в такой прекрасной форме, что книгу эту я теперь смело отношу к любимым. Теперь урока литературы, посвященного Лескову, я жду с нетерпением. Интересно, какие еще грани этого произведения откроются передо мной? Перечитывать "Очарованного странника" буду однозначно. Года через 3. А потом еще раз. И еще. Мне кажется, что каждый раз я буду понимать это произведение по-новому. А еще внимательнее присмотрюсь к другим произведениям Лескова. Прочитаю "Левшу", которого в свое время я как-то пропустила. Похоже, с творчеством Лескова у меня всерьез и надолго:)