Анализ стиха " " аркадзь куляшоу
бывай, абуджаная сэрцам, дарагая.
чаму так горка, не магу я зразумець.
шкада заранкі мне, што ў небе дагарае
на ўсходзе дня майго, якому ружавець.
ці помніш першае нясмелае
над намі жаўранкам звінеў і плакаў май.
назаўтра золкае, туманнае світанне,
суровы позірк твой і мой нямы адчай.
пайшла ты, любая, пад гоман жоўтых сосен,
пайшла, маўклівая, пад хваль жытнёвых шум,
туды, дзе гойдала зялёнае калоссе
на сцежках ростані мой адзінокі сум.
пайшла за ціхія, далёкія прасторы
світальнай зоркай ты, што гасне ў сіняве.
душы пакрыўджанай гарачыя дакоры
слязой халоднаю застылі на траве.
пайшла, пакінуўшы мне золкі і туманны,
палынны жаль смугой ахутаных дарог,
каб я хвілінны боль і горыч гэтай раны
і ў сэрцы заглушыць сваім не мог.
пайшла, ніколі ўжо не вернешся, алеся.
бывай, смуглявая, каханая, бывай.
стаю на ростанях былых, а з паднябесся
самотным жаўранкам звініць і плача май.
бывай, абуджаная ў сэрцы, дарагая.
твой светлы вобраз панясу я па жыцці.
на ўсходзе дня майго заранка дагарае,
каб позна вечарам на захадзе ўзысці.​

Стихотворение «Узник», написанное Александром Пушкиным в 1822 году, относится к периоду его южной ссылки (1820-1824 гг.), когда поэт по приказу генерал-губернатора Санкт-Петербурга был вынужден покинуть столицу и отправиться в Кишинев. Несмотря на то, что местный градоначальник, князь Иван Инзов, относился к поэту достаточно снисходительно, новое назначение на службу в канцелярию отдаленной провинции Пушкин воспринял, как личное оскорбление. Будучи по своей натуре свободолюбивым и лишенный права выбора, поэт понимал, что за слишком вольные стихи его ожидала, как минимум, ссылка в Сибирь. И лишь благодаря ходатайству друзей он сохранил титул дворянина и должность коллежского секретаря. Тем не менее, свое пребывание вы пыльном и грязном Кишиневе поэт воспринимал как заточение. И именно этому периоду жизни посвятил стихотворение «Узник». С первых строк Александр Пушкин рисует весьма печальную картину, сравнивая южный город с сырой темницей. Он был волен в своих поступках и довольно часто игнорировал служебные обязанности, однако отсутствие возможности вернуться в Санкт-Петербург или же Москву вызывало у поэта чувство бессильной злобы. Поэтому знойный юг ассоциировался у него с тюремной камерой, а работа в канцелярии – с заточением. Образность, с которой Пушкин характеризует этот период жизни, усилена множеством метафор. Так, в стихотворении «Узник», чтобы подчеркнуть безвыходность своего положения, поэт проводит параллель с орлом, вскормленным в неволи, который является его собратом по несчастью. При этом автор отмечает, что гордая птица, никогда не испытывавшая пьянящего чувства свободы, гораздо сильнее и свободолюбивее, чем он, потому как своим криком и взглядом она словно «…вымолвить хочет: «Давай, улетим!»». И, поддавшись ее уговорам, сам поэт осознает – «мы вольные птицы; пора, брат, пора!». Что именно имел ввиду Пушкин, сравнивая себя с молодым орлом? В первую очередь, это было осознанием собственного свободолюбивого «я», в результате чего раздражительность поэта лишь усиливалась. Автор понимал, что он рожден свободным и независимым человеком, и никто не вправе указывать, как и где ему жить. Однако существующий царский режим стремится навязать свои правила игры всем подданным Российской империи вне зависимости от титулов и ранга. Это открытие не только шокирует поэта, но и заставляет искать выход из сложившейся ситуации. В стихотворении «Узник» он довольно недвусмысленно намекает на то, что собирается отправиться «туда, где синеют морские края». И действительно, вскоре поэт подает на имя графа Воронцова, являющегося градоначальником Одессы, о переводе его на службу в канцелярию этого портового города. Такой шаг вызван не желанием покинуть скучный провинциальный Кишинев, а стремлением хоть что-то изменить в своей судьбе и поступить наперекор власть имущим, нарушив их прямой приказ. Сам по себе перевод в Одессу не изменил судьбу поэта, который по-прежнему вынужден был жить в ссылке, однако позволил ему самоутвердиться и доказать, что лишь он сам вправе распоряжаться собственной жизнью. А значит – никто не в силах запретить поэту писать стихи и делать их достоянием общественности. Примечательно, что именно в южной ссылке Александр Пушкин в полной мере осознал себя причастным к русской литературе и впервые попытался сформулировать, что значит быть поэтом. Самым первым условием для этого является духовная свобода, поэтому, находясь в ссылке, Пушкин создал множество по-настоящему талантливых и восхитительных произведений, среди которых и стихотворение «Узник», ставшее своеобразным жизненным девизом молодого поэта.

1."Почему Дубровский расстается со своими сообщниками и уезжает за границу?" ответ на этот вопрос: Владимир отказался от мщения. Марья Кириловна для него безвозвратно потеряна. Место его пребывания обнаружено, стычки с солдатами стали учащаться, ранение мешало участвовать в боях. Владимир был вынужден скрыться 2.«Что в жизни Дубровского вызывает ваше сочувствие?», 3.«Какие обстоятельства заставили Дубровского стать разбойником?» 4.Как относится автор повести к Андрею Гавриловичу Дубровскому, к его недостаткам и достоинствам ? 5.Почему Дубровский не Машу? 6.В чем трагедия Маши Троекуровой в повести Пушкина «Дубровский» 7.Чем любил заниматься в свое свободное время Троекуров? 8.Почему Дубровский не поджег дом Троекурова? 9.Куда направился Владимир Дубровский и его люди после пожара? 10.Почему Дубровский ушел из гостей? ответы на них попытайся сама найти