АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ На железной дороге
Я отпечатан в серой форме
И стянут кожаным ремнем –
Я на заброшенной платформе
Стою бессменно день за днем.
Спокоен, мрачен и бездвижен –
Сегодня так же, как всегда.
А рядом, подо мной, чуть ниже,
Проходят мимо поезда.
Мелькают стрелами составы,
Опережая быстрый взгляд;
Внутри свои тона и нравы,
Внутри светильники горят.
Блеснет на миг в окне вагонном
Лицо, алмазное колье,
И свет в движении бездонном
Падет к железной колее.
Сгущает краски черный вечер,
Святую верность тьме храня,
И электрические свечи
Несутся линией огня.
Дрожи! – но взгляд держи прямее;
Дрожи! – но пристальней смотри,
Как с каждым стуком злей и злее
Горят светильники внутри.
И я смотрю, не веря в чудо, –
Со стороны смотреть видней –
Как эта сцепленная груда
Летит вперед чертой огней:
Мелькают гладкие колеса,
Визжит под ними рельсов след,
А впереди, с тупого носа,
Два глаза льют свистящий свет.
И вновь состав летел бы мимо,
Но я шагнул наперерез –
И лязг колес сноп искр без дыма
Протяжно вырезал из рельс.
Глухой удар – и скрежет, скрежет,
Меня объявший пеленой;
Состав из сил последних режет
Два лишних метра надо мной.
И, наконец, со страшным скрипом
Он замер, дух свой испустив,
И злым, коротким, нервным всхлипом
Стер с носа кровь локомотив.
Все мы к чему-то стремимся в своей Жизни. Хотим кем-то стать, что-то иметь, где-то побывать. Цель в жизни – это маяк, без которого легко потеряться на жизненном пути. Поэтому очень важно правильно определить, в каком направлении стоит двигаться.
На мой взгляд, целью в жизни может быть то, что ты хочешь, что позволяет тебе развиваться, а также приносит пользу другим людям.
Цель обычно означает конечный результат. Например, мы учимся, чтобы получить необходимые знания и аттестат. Однако, в процессе
обучения мы проводим множество незабываемых минут и часов, испытываем положительные эмоции, проходим испытания.
Сам процесс учебы – важный и интересный, мы развиваем свои учимся общаться. А те, кто отбывает номер”, ходят в школу, только потому что нельзя не ходить, избегают принимать участие в школьной жизни, очень многое теряют. Получается, что путь к цели так же важен, как и сама цель!
Еще часто говорят, что цель отличается от мечты тем, что она требует от нас активных действий. Но мне кажется, мечты очень нам в определении того, чего бы мы хотели добиться в жизни.
Цели рождаются из мечтаний. В мечтах можно быть свободным, не думать об ограничениях и невозможности получить желаемое.
И когда чувствуешь, что это оно – то, что важно для тебя в жизни, пора превращать мечту в цель – придумать, как ее добиться, и действовать!
Цели бывают большими и маленькими, благородными и эгоистичными, но они ведут нас по жизни. Говорят, человек останавливается в развитии, когда ему не к чему стремиться. Каждая новая цель – это изучить что-то неизвестное, освоить новые навыки, развить свои и таланты.
Однако, важно, чтоб наши цели не вредили нам – не отнимали всего времени и не портили наши отношения с близкими, а также не причиняли никому вреда.
Что касается меня, моей следующей большой целью в жизни будет получение хорошей профессии. Я считаю, это очень важный и ответственный шаг, ведь любимая работа делает жизнь человека по-настоящему интересной, а неподходящая превращается в тяжкое бремя. Я хочу, чтоб моя Будущая профессия была связана с общением с людьми. Скорее всего, я пойду учиться на психолога, я думаю, у меня есть понимать и людям.
Конечно, у меня есть еще много менее глобальных целей – купить вещи, которые мне нравятся, съездить заграницу, водить машину… Некоторые из них еще находятся на стадии мечтаний, но я верю, что мечта дает нам вдохновение для достижения наших жизненных целей!
Я убеждён: Некрасов знал, что любовь к нему, к его стихам, к его судьбе всегда будет любовью-спором. Но он имел право сказать:
Много истратят задора горячего
Все над могилой моей.
Родина милая, сына лежачего
благослови, а не бей!
Он стал в русской поэзии как бы линией водораздела между сокровенным, народным и — случайным, чужим, искусственным, Понятно, что это не только эстетическое противостояние, но сюда включены и этика, и жизненная установка, и историческая память.
Не любить, не понимать, не знать Некрасова -значит не знать, не понимать, не любить России. В этом утверждении нет пристрастной гордыни, ибо Некрасов не из тех поэтов, кто своё, национальное, выдаёт за исключительное, лучшее. Для самовосхваления и самовозвеличивания малоподходящая «карающая лира поэта».
От некрасовской России, переживающей «годину горя», сжимается сердце. Главный во Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» возвышается над многими нашими во не только в виде гениальной поэмы. Вот почему любовь к Некрасову включает в себя очень многое: и сострадать народному горю, и совестливость, и внутреннюю готовность идти «в огонь за честь отчизны».
И сегодня (а может быть, именно сегодня!) нельзя спокойно читать всё в том же стихотворении «Поэт и гражданин»: -наперечёт сердца благие, которым родина свята». Ведь гражданин, по словам поэта, — «отечества достойный сын».
Актуальность и своевременность данного разговора в том, что всегда полезно спрашивать себя: а достойны ли мы? И в этом смысле Некрасов предстаёт как поэт особого, редкого, какого-то даже мистического дара. Каждому, кто принимает в сердце его стихи, он вместе с поэтическими строками словно бы передаёт все свои проблемы, свои жгучие во поручает продолжение начатой им работы.