Автор в прологе почти не дает описания героев пьесы, про Весну говорит
словами Снегурочки: «красавица»; про Мороза только то, что он старик.
Создай словесный портрет одного из героев: Весны, Мороза или Снегурочки.
Какими ты их представляешь?​

ответ:В романе Марка Твена «Приключения Тома Сойера» рассказывается о жизни мальчика-сироты, которого взяла на воспитание добрая тетушка Полли. 

Юный Том — смел и находчив. Он не боится гнева и наказаний справедливой тети и готов вступить в драку с более сильным противником. Храбрый командир, он решительно ведет свою уличную армию в очередное сражение. 

Даже дохлую крысу на веревочке, от которой верещали бы все девчонки в округе, Том считает драгоценным сокровищем. Не откажешь ему также в хитрости и изобретательности. 

В-выходной день тетушка заставила Тома красить забор, но он сумел не только переложить это дело на своих приятелей, но и получить с них плату за возможность поработать кистью. 

Том терпеть не может обыденности, наставлений и правил. 

Взрослые считают его бездельником и задирой, но это не так. 

Конечно, «Том не был примерным мальчиком, каким мог бы гордиться весь город». И все же он был на такие глубокие чувства, как любовь, сострадание, отзывчивость, самоотверженность. 

Мне кажется, что Том просто был обыкновенным мальчишкой, и ему куда интереснее было искупаться в реке или научиться по-новому свистеть, чем ходить в школу или выполнять нудную домашнюю работу. 

Объяснен

1 В рассказе описано тяжелое время - лето тридцать седьмого года. Крестьянка Апроня целые дни проводит в поле, идет страда, поэтому она с утра до вечера убирает урожай. А в это время её сыновья находятся одни дома, без присмотра.

Мне было очень жалко главную героиню рассказа, поскольку она потеряла своего младшего сына Петеньку. Ребята решили пойти к маме, но путь был тяжелый и далекий. Петя воспользовался тем, что уставшие братья заснули, и отправился к маме сам. В результате к маме он не дошел и пропал без вести.

Апроня долго не могла успокоиться - искала своего сыночка, пока не упала без сил. Мне было очень жалко женщину, потерявшую малыша навсегда. Она всю жизнь вспоминала сынка и видела его во сне: как он уходит от неё в белой рубашонке

2 Пёс из рассказа "Трудный хлеб" был слепым, но несмотря на это, он продолжал служить хозяину (приносил в зубах добычу). Окружающие даже не верили в то, что это возможно, ведь слепой пёс не видит ничего, только обоняние усиливается в таком случае.

Рассказ "Трудный хлеб" учит людей трудиться, невзирая на все трудности. Также учит читателей быть добрыми.