Б. Шоу. “Пігмаліон”
1.»Пігмаліон»-це :а)філософська драма; б)соціально-побутова; в)
інтелектуальна.
2. Зустріч квіткарки Елізи і професора Генрі Хігінса (Гіггінса) відбувається
біля...
а) крамниці; б) аптеки;
в) церкви; г) вокзалу.
3. Генрі Хігінс (Гіггінс) – професор англійської…
а) морфології; б) фонетики;
в) стилістики; г) орфоепії.
4. Фредді у пошуках таксі...
а) падає у калюжу перед дівчиною-
квіткаркою;
б) вибиває кошик із квітами у дівчини;
в) пропонує великі кошти чоловіку у
кабріолеті;
г) свариться із чергою людей.
5. До кого звернена ця репліка: "Яке в нього право втручатися в мої діла?"
а) Фредді; б) Хігінса;
в) батька Елізи; г) Пікерінга ?
6. У чому особливість капелюха Елізи, коли вона з'явилася вперше у
професора?
а) Мав діру на дірі; б) був яскраво-червоного кольору;
в) оздоблений страусячими пір'їнами; г) мав зав'язки-стрічки.
7. Мета візиту Елізи до Хігінса (Гіггінса) -
а) брати уроки; б) влаштуватися покоївкою;
в) віддати борг; г) продовжити знайомство.
8. Сенс парі професора і Пікерінга полягало в тому , що Хігінс (Гіггінс) за кілька
місяців зробить з неосвіченої квіткарки ...
а) продавчиню елітного магазину; б) вишукану наречену ;
в)справжню герцогиню; г) вправну покоївку.
9. Головній героїні властиві такі риси характеру...
а) впертість, грубість, покірність; б) почуття власної гідності, рішучість,
прагматичність; в) ніжність, слабкодухість, почуття
провини; г) педантичність, витривалість, цілеспрямованість.
10. Що найбільше захоплювало професора Хгінса (Гіггінса)?
а) Майбутня доля Елізи; б) результат експерименту;
в) дивна поведінка Елізи; г) зміни у вимові Елізи.
11.Чому Еліза має таке вбрання?
а) взяли на прокат для відвідування дня
народження мами професора;
б) придбали для званого вечора у
посольстві;
в) одягла для фотосесії у театрі; г) намагалася украсти в елітній
крамниці.
12. П'єса Б.Шоу «Пігмаліон» закінчується …
а) відкритим фіналом; б) остаточним розривом Елізи і
професора;
в) весіллям Фредді та Елізи; г) виграним парі у Пікерінга і весіллям з
Елізою.
Мой жестокий отец, Кощей Бессмертный был зол на меня и обратил в лягушку,Я долго сидела в болоте и квакала,но тут Иван!Я поймала его стрелу и ждала его самого,пришёл он через 2 дня и 2 ночи,он появился предо мною,я промолвила -возьми меня замуж царевич!Он был опечален моим видом.Его братьям повезло..Один женился на боярке,другой на купчихе,а Иван на мне- лягушке-квакушке..Были мы не бедны.В один из дней пошёл мой любимый к отцу,и пришёл печальным..Я ему с рубахой,ковром,караваем.И вот время великого пира..Я просила Ивана при грохоте сказать что это я лягушка в коробке еду.Все были удивлены моим обликом Василисы.А мой муженёк сжёг кожу мою..Забрал меня отец к себе,но иван был не промах вызволил меня!
ДАВНЬОІНДІЙСЬКИЙ МІФ ПРО СТВОРЕННЯ НОЧІ
(переказ Ольги Бондарук)
Коли Яма помер, Ямі *, його сестра й кохана, невтішно проливала багато сліз і не було кінця її горю. Дарма боги намагалися полегшити тягар її скорботи. На всі їхні вмовляння та напучування вона відповідала: «Але ж він помер лише сьогодні!» А тоді ще не було ні дня, ні ночі. Боги сказали: «Так вона про нього не забуде. Ми створимо ніч!» І вони створили ніч. І ніч минула, і настав ранок; і вона забула про нього. Відтоді кажуть: «Зміна ночі й дня приносить забуття горя».
Відповідь:
Пояснення: