б.
• Тест
Во Соотнесите писателя и название его произведения
Варианты ответов
• «А зори здесь тихие»
• «Пиковая дама»
• «Севастопольские рассказы»
• «Бесприданница»
Б.Васильев
Н.Островский
А.Пушкин
Л.Толстой
• Во По ключевым словам определите произведение и автора: дама пик, Герман, смерть, обман, тройка, семёрка, туз.
Варианты ответов
• А. С. Пушкин. «Пиковая дама»
• М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
• Н.В.Гоголь «Ревизор»
• М.А.Булгаков « Собачье сердце»
Во В чем главная мысль произведения Б. Васильева "А зори здесь тихие"?
Варианты ответов
• показать два параллельных мира: существующее настоящее и существующее будущее
• правильно живёт лишь природа, в ней всё тихо и спокойно, а в человеческом мире – бури, смятение, ненависть, боль
• не все средства хороши для достижения цели
• материальное «выедает» все духовное, все человеческое, что должно присутствовать в людях
Во В произведениях каких авторов раскрывается подвиг и его глубочайшая гуманистическая сущность?
Варианты ответов
• Л. Н. Толстой. «Севастопольские рассказы»
• Б. Васильев. «А зори здесь тихие»
• В.Быков «Обелиск»
• В.Распутин «Женский разговор»
Во В произведении какого автора поднимается проблема человека и судьбы?
Варианты ответов
• А. С. Пушкин. «Пиковая дама»
• Б. Васильев. «А зори здесь тихие»
• М.Шолохов «Судьба человека»
• В.Шукшин «Волки»
Во По описанию узнайте героя, укажите, из какого произведения и какого автора.
Рыжая …, несмотря на все трагедии, была чрезвычайно общительной и озорной. То на потеху всему отделению лейтенанта какого-нибудь до онемения доведет, то на перерыве под девичье «ля-ля» цыганочку спляшет по всем правилам, то вдруг роман рассказывать начнет — заслушаешься.
Варианты ответов
• Б. Васильев. «А зори здесь тихие»
• Б.Васильев «Завтра была война»
Во В чем главная мысль произведения А.С. Пушкина "Пиковая дама"?
Варианты ответов
• не все средства хороши для достижения цели
• показать два параллельных мира: существующее настоящее и существующее будущее
• правильно живёт лишь природа, в ней всё тихо и спокойно, а в человеческом мире – бури, смятение, ненависть, боль
• материальное «выедает» все духовное, все человеческое, что должно присутствовать в людях
Во Какие из перечисленных произведений относятся к роду литературы- драма?
Варианты ответов
• Д.Фонвизин «Недоросль»
• Н.Гоголь «Ревизор»
• Ю.Казаков «Двое в декабре»
С.Есенин «Песнь о собаке»
Во Кто написал произведение " Белый квадрат»?
Варианты ответов
• В. Шукшин
• Б. Васильев
• З.Прилепин
• Ю.Нагибин
•
• Во Из какого произведения эти герои: профессор Преображенский, Полиграф Полиграфович, доктор Борменталь ?
• Варианты ответов
• «Женский разговор»
• «Завтра была война»
• «Собачье сердце»
• «Крохотки»
Уничтожающая и беспощадная сатира наполняет все сцены, изображающие жизненный уклад семейства Простаковой. В сценах учения Митрофана, в откровениях его дядюшки о своей любви к свиньям, в алчности и самоуправстве хозяйки дома мир Простаковых и Скотининых раскрывается во всей неприглядности их духовного убожества.
Не менее уничтожающий приговор этому миру произносит и присутствующая на сцене группа положительных дворян, контрастно противопоставляемая скотскому существованию родителей Митрофана. Диалоги Стародума и Правдина. в которых затрагиваются глубокие, порой государственные проблемы,— это страстные публицистические выступления, отражающие авторскую позицию. Пафос речей Стародума и Правдина также выполняет обличительную функцию, но здесь обличение сливается с утверждением позитивных идеалов самого автора.
Две проблемы, особенно волновавшие Фонвизина, лежат в основе “Недоросля”. Это прежде всего проблема нравственного разложения дворянства. В словах Стародума. с негодованием обличающего дворян, в которых благородство, можно сказать, “погребено с их предками”, в сообщаемых им наблюдениях из жизни двора Фонвизин не только констатирует упадок моральных устоев общества— он ищет причины этого упадка.
Заключительная реплика Стародума, которой завершается “Недоросль”: “Вот злонравия достойные плоды!” — в контексте идейных положений фонвизинского трактата придает всей пьесе особое политическое звучание. Неограниченная власть помещиков над своими крестьянами при отсутствии должного нравственного примера со стороны высшей власти становилась источником произвола, это вело к забвению дворянством своих обязанностей и принципов сословной чести, т. е. к духовному вырождению правящего класса. В свете общей нравственно-политической концепции Фонвизина, выразителями которой в пьесе выступают положительные персонажи, мир простаковых и скотининых предстает зловещей реализацией торжества злонравия.
Другая проблема “Недоросля” — это проблема воспитания. Понимаемое достаточно широко, воспитание в сознании мыслителей XVIII века рассматривалось как первоочередной фактор, определяющий нравственный облик человека. В представлениях Фонвизина проблема воспитания приобретала государственное значение, ибо в правильном воспитании коренился единственно надежный, по его мнению, источник от грозящего обществу зла — духовной деградации дворянства.
Значительная часть драматического действия в “Недоросле” в той или иной мере подчинена проблемам воспитания. Ей подчинены как сцены учения Митрофана, так и большая часть нравоучений Стародума. Кульминационный пункт в разработке этой темы — бесспорно сцена экзамена Митрофона в IV действии комедии. Эта убийственная по силе заключенного в ней обличительного, сарказма сатирическая картина служит приговором системе воспитания простаковых и скотининых. Вынесение этого приговора обеспечивается не только за счет самораскрытия невежества Митрофана, но и благодаря демонстрации примеров иного воспитания. Это, например, сцены, в которых Стародум беседует с Софьей и Милоном. -
Сын своего времени, Фонвизин всем своим обликом и направлением творческих исканий принадлежал к тому кругу передовых русских людей XVIII века, которые составили лагерь просветителей. Все они были писателями, и их творчество пронизано пафосом утверждения идеалов справедливости и гуманизма. Сатира и публицистика были их оружием. Мужественный протест против несправедливостей самовластья и гневные обвинения в адрес крепостников звучали в их произведениях. В этом состояла историческая заслуга русской сатиры XVIII века, одним из наиболее ярких представителей которого был Фонвизин.
Жила-была лисичка Барси. Не было у неё друзей. И однажды увидела Барси красивого лиса и влюбилась в него. Только лис не обращал на Барси никакого внимания. Барси так разозлилась что убежала в чащу леса "невозвращайки".
Там Барси и стала жить в одиночестве. Там всегда было темно и страшно. Барси построила себе норку в одном из холмов и прожила она в этом лесу 5 лет. Через 5 лет барси вспомнила о том лисе в которого влюбилась с первого взгляда. Лисичке захотелось обратно в светлый красивый лес. Барси побежала куда глаза глядят в надежде наткнуться на зверька который подскажет ей дорогу. Но зверька Барси так и не нашла. Забралась Барси под кустик и уснула. Пошёл дождь и она промокла насквозь. И тут Барси увидела свет который показывал ей дорогу. Так Барси и вернулась в свой родной лес. А в лесу был тот лис который сразу не узнал Барси. Барси очень сильно изменилась за эти 5 лет. Но лис полюбил Барси и Барси лиса тоже полюбила.
Свадьба Свадьба лис и Барси поженились и родились у них маленькие лисятки Дори Венни и Чади. И жили лис и Барси очень счастливо.