Башка под вечер не варит, фантазия не работает.напишите альтернативную ( проще говоря, свою ) концовку произведения " в дурном обществе" ( тоже самое что и "дети подземелья", но просто сокращённая ).

Есть школа шестая, красивая она.
Сегодня мы гимн для тебя исполняем,
И ты будешь первой всегда!

Со школою в сердце все мы живем,
С желанием в сердце в школу идем.
В школе нам нужен труд и талант
Мир знаний так нравится нам!

Мы стоим свой мир в предложениях и цифрах,
И школа нам в этом всегда.
Учитель наш главный и близкий товарищ,
Мы помним и любим тебя.

Со школою в сердце все мы живем
С желанием в сердце в школу идем
В школе нам нужен труд и талант
Мир знаний так нравится нам!
В школе нам нужен труд и талант
Мир знаний так нравится нам!

Ябы поставил(а) памятник о былинном герое садко, потому что он главный герой новгородских былин, гусляр, разбогатевший морского царя. бился об заклад с другими новгородскими купцами. я конечно бы поставил(а) памятник в центре новгорода. сделал(а) бы из бронзы образующиеся карбонаты меди с ярким-зелёным малахитом.поза у садко была бы наклоненной, державший в руке гуслю.  это было бы на месте происшествия когда попал в царство к морскому владыке, где потешал его своей игрой на гуслях. название моего памятника "воплощение новгородской реки", потому что чему он смог вернуться домой из волшебного подводного мира.