Буду очень благодарна

Во к 1 части рассказа «Конь с розовой гривой»

1. В какое время происходит действие рассказа?
2. Как звали главного героя? Почему вы так решили, ведь
3. имени мальчика в рассказе нет?
4. Расскажите о его бабушке.
5. Какая мечта у всех деревенских ребят?
6. Какой он, пряник конем?
7. За что бабушка пообещала внуку угощение
8. Что было отличительное у каждой семьи в деревеньке, где жил Виктор?
9. Кто жил по соседству от мальчика и его бабушки?
11. Расскажите семье Левонтия.
12. Как относился Леонтий к мальчику, когда он приходил в гости? Почему?
13. Что бабушка говорила внуку "Главное в ягодах"?
14. Что случилось, когда мальчик насобирал полный туесок ягод?
15. Что предложил Санька сделать, чтобы бабушка не заметила, что в туеске не хватает ягод?
16. Почему мальчик решил смошенничать?

«В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…». Наверное, каждый из нас в детстве засыпал под тихий голос родителей, который читал или рассказывал  сказки о прекрасных принцессах, храбрых принцах и злобных чудовищах. И точно так же каждый из нас будет читать подобные сказки своим деткам. А что такое сказка, и для чего она нужна? В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с утановкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные опредленнным автором) и народные (сочиненные многими людьми). Существует также известная классификация сказок по их содержанию: Сказки волшебные. В них раскрываются лучшие человеческие качества, герои романтичны. В такой сказке обязательно есть центральный положительный герой, его и волшебные предметы. Герои волшебных сказок борются со злом и несправедливостью во имя добра и любви. В качестве примеров можно привести русские народные сказки про Ивана-дурака. Сказки о животных. Здесь постоянные персонажи - это животные (лиса, волк, медведь, заяц и т.д.). Животные взаимодействуют, каждый из них олицетворяет то или иное человеческое качество, например, кот - умный, лиса - хитрая, медведь - сильный. Примеры: "Теремок", "Репка", "Колобок". Социально-бытовые сказки - иллюстрируют реальную жизнь, герои показаны с точки зрения их социального положения, высмеиваются отрицательные человеческие качества. Лучшими качествами в таких сказках обладают люди из народа, которые, как правило, оказываются умнее и хитреее представителей высокого социального статуса (господ, попов). Эти сказки - сатирические, в них много юмора и каламбура. Примеры социально-бытовых сказок: "Шемякин суд", "Каша из топора"."Барин и плотник", "Мужик и поп".

Талантливый писатель-плодовитый, творческий, интересный писатель
талантливый читатель- умный, интересующийся, неравнодушный читатель
творческое воображение - интересное, необычное изображение событий
читать вдумчиво - переосмысливая, делая выводы, размышляя
найти точный слова - уточнить, подобрать по смыслу, переосмыслить
стремление к лучшему - к светлому будущему, к добру
Это молодой талантливый писатель написал уже много книг.
Наша библиотека гордится своими талантливыми читателями.
Марк Твен - писатель с большим творческим воображением.
Учитель посоветовал мне вдумчиво прочесть книгу.
Нужно найти точные слова для характеристики этого литературного героя.
Добрые детские книги вызывают у ребят стремление к лучшему, и учат добру.

Вот)