1. М.Булгаков народився в місті… (Києві)2.У бабусі Булгакова, з боку матері, було прізвище…(Турбіна)3. Мати, Варвара Михайлівна, в молодості працювала…(вчителькою)4.Михайло Булгаков мав двох братів і…(чотирьох сестер)5.В 1907 році батько Булгакова помер від …(склерозу печінки)6.Першою дружиною М. Булгакова була …(Тетяна Лаппа)7. Михайло Булгаков мріяв стати… (оперним співаком)8. Улюблену оперу «Фауст» М. Булгаков дивився…(41 раз)9.В 1913 році Михайло Булгаков закінчив ….(університет святого Володимира)10. В 1916 – 1917рр. М. Булгаков працює лікарем в …(селі Нікольському Смоленської губернії)11. Михайло Булгаков повертається із провінції в рідний Київ у …(1918р.)12. В 1919 році М.Булгаков потрапив в якості лікаря в армію…(Денікіна)13.В складі денікінської армії Михайло Булгаков був відправлений на…(Північний Кавказ)14.Відступаючи під ударами Червоної Армії, денікінці кинули М. Булгакова у …(Владикавказі)15. Михайло Булгаков приїжджає в Москву в …(1921році)16.Отримати в Москві квартиру М.Булгакову до Надія Крупська)17. З 1923 року Михайло Булгаков стає професійним фейлетонистом в московській газеті… («Гудок»)18. Другу дружину М.Булгакова звали …(Л.Білозерська)19. Прототипом Маргарити стала третя дружина Михайла Булгакова… (О.Шиловська)20. Михайло Булгаков прожив … (49 років)Гра «Вірно – не вірно»Правила гри: вчитель читає факти, кожен з яких може бути вірним або ні.Завдання учнів визначити, які з фактів є правильними.1. Згубний вплив наркотику на психіку людини майстерно описано Булгаковим в оповіданні «Морфій» (Вірно)2.Михайло Булгаков не служив в армії (Не вірно)3.Михайло Булгаков захоплювався творчістю М.Гоголя, М. Салтикова – Щедріна, А.Чехова (Вірно)4.У Михайла Булгакова була велика ентомологічна колекція, яку він подарував рідному університету (Вірно)5.Михайло Булгаков дивився оперу «Фауст» 45 разів (Не вірно)6.Михайло ніколи не чув про футбол (Не вірно)7.Майбутній письменник був запеклим футболістом (Вірно)8.В 1916 році Михайло Булгаков отримав диплом лікаря з відзнакою (Вірно)9. Лікарська практика знайшла своє відображення в творчості письменника (Вірно)10. В 1921 році Булгаков стає деканом театрального факультету (Вірно)11. К. Паустовський був співучнем М.Булгакова (Вірно)Гра «Вірю – не вірю»Правила гри: вчитель називає факти із життя і творчості М. Булгакова, учні погоджуються або ні.1. Чи вірите ви, що ім´я автора «Майстра і Маргарити» внесено в «Пантеон ХХ ст.», виданого в Америці в пам'ять про людей, які прославили століття? (Вірю)2. Чи вірите ви, що Михайло Булгаков був одним із найулюбленіших письменників Габріеля Гарсіа Маркеса? (Вірю)3. Чи вірите ви, що Михайло Булгаков говорив про себе: «Я – письменник – реаліст»? (Не вірю)4. Чи вірите ви, що Михайло Булгаков написав лист Сталіну в 1929 році? (Вірю)5.Чи вірите ви, що Булгаков писав роман «Майстер і Маргарита» більше 15 років? (Вірю)6. Ч вірите ви, що в перший рік самостійної лікарської практики Булгаков прийняв 15613 хворих, тобто по 50 чоловік на день (Вірю)7. Чи вірите ви, що у 1918 році М.Булгаков, перебуваючи в рідному Києві, став свідком 14 переворотів? (Вірю)8. Чи вірите ви, що юний Булгаков закінчив Першу Київську гімназію лише з двома відмінними оцінками: із закону Божого та географії? (Вірю)9. Чи вірите ви, що п’єсу «Дні Турбіних» Сталін переглянув 17 разів і саме вона стала для Булгакова «Охоронною грамотою»? (Вірю)10.Чи вірите ви, що М. Булгаков відкрито критикував більшовицьку політику «червоного терору», не задумуючись над тим , що сам міг стати черговою його жертвою? (Вірю)11.Чи вірите ви, що через 10 років після смерті Булгакова КДБ передав до Центрального державного архіву літератури і мистецтва машинописну та фотографічну копії щоденників письменника (Не вірю)Гра «Впізнай героя» 1. «…приблизно сорокарічний, вбраний у сіреньку літню пару, був маленьким на зріст, темноволосим, огрядним, лисим…, а ретельно виголене обличчя його прикрашали несосвітенних розмірів окуляри в чорній роговій оправі» ( Михайло Олександрович Берліоз)2. «…широкий у плечах, рудуватий, розвихрений молодик у заломленій на потилицю картатій кепці – був у ковбойці, пожованих білих штанах і чорних тапочках» (Іван Миколайович Понирев)3. « На вигляд – років сорок з гаком. Рот якийсь кривий. Виголений чисто. Брюнет. Праве око чорне, ліве чомусь зелене. Брови чорні, але одна вища за другу. Одне слово – чужоземець»(Воланд)4. «…чоловік років двадцяти семи. Цей чоловік був вбраний у старенький і подертий хітон. Голову його було прикрито білою пов´язкою з ремінцем круг чола…» (Єшуа)5. «…він був на голову вищий від найвищого із солдатів легіону і такий широкий у плечах, що цілком заступив ще невисоке сонце» (Щуробій)6. «…чоловік десь років тридцяти восьми, голений, темноволосий, з гострим носом, сполоханими очима і з пасмом волосся, що спадало на чоло» (Майстер)6. «Це була молода жінка років двадцяти надзвичайної за красою статури, але з якимось неспокійними й настирливими очима» (Фріда)
Роизведение великого русского поэта относится к позднему периоду творчества. Лейтмотивом стихотворения "Утёс" выступает идея одиночества любви. Михаил Юрьевич Лермонтов рассказывает о том, какой бывает любовь.
В этом стихотворении перед читателем предстают два главных героя: тучка золотая и утёс-великан. Поэт предлагает своё философское видение, в котором отношения между людьми переносятся на события природы, и сквозь призму природных явлений мы изучаем мысли и чувства людей.
Герои произведения - два противоположных образа. Золотая тучка - лёгкая, летучая, очень нежная красавица. В ней раскрывается игривое настроение, легкая влюблённость и открытость этому миру. Свободная игривая тучка привлекает утёс-великан. Он большой и тяжёлый, одиноко стоящий посреди пустыни. Возможно, он один может стать другом для тучки, скитающейся над безмолвной пустыней. И между ними возникает связь, как между родственными душами. Автор пишет об отношениях тучки и утёса:
Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана...
Для неё утёс стал ночным пристанищем, который мог приютить её на своей груди. Для него тучка стала мимолётным развлечением, о чём он мечтал посреди пустыни.
Пустыня стала тем местом, где встретились два живых создания, которые наполнены чувствами и любить. Их чувства соединились на короткое мгновение. Как будто пробежала искра, породившая тепло в груди старого утёса. Но несколько другие переживания в лёгкой непринуждённой тучке. Её мысли более лёгкие, переживания не такие глубокие. И на утро она без сожаления отправляется в дорогу, не переживая о чувствах утёса. Это видится автору так:
Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса.
Здесь мы читаем о том, насколько различными бывают чувства двух влюблённых созданий. Пусть они встретились и наполнились взаимной симпатией, но это временно. Именно о кратко счастья любви плачет одинокий утёс:
Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
Стихотворение вызывает сочувствие к бедному утёсу. Возможно, это автобиографические размышления, и отношения тучки и утёса раскрывают события из жизни Михаила Юрьевича.
Данное стихотворение учит нас глубже чувствовать друг друга, бережно относиться к близким людям. Это очень поучительный пример, как автору удаётся передать свои переживания, используя приём аллегории и перенося отношения между людьми на явления природы.
Уважение и признание творчества Михаила Юрьевича Лермонтова, изучение особенностей его поэзии формируют правильные отношения и воспитывают личность.
В этом стихотворении перед читателем предстают два главных героя: тучка золотая и утёс-великан. Поэт предлагает своё философское видение, в котором отношения между людьми переносятся на события природы, и сквозь призму природных явлений мы изучаем мысли и чувства людей.
Герои произведения - два противоположных образа. Золотая тучка - лёгкая, летучая, очень нежная красавица. В ней раскрывается игривое настроение, легкая влюблённость и открытость этому миру. Свободная игривая тучка привлекает утёс-великан. Он большой и тяжёлый, одиноко стоящий посреди пустыни. Возможно, он один может стать другом для тучки, скитающейся над безмолвной пустыней. И между ними возникает связь, как между родственными душами. Автор пишет об отношениях тучки и утёса:
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана...
Для неё утёс стал ночным пристанищем, который мог приютить её на своей груди. Для него тучка стала мимолётным развлечением, о чём он мечтал посреди пустыни.
Пустыня стала тем местом, где встретились два живых создания, которые наполнены чувствами и любить. Их чувства соединились на короткое мгновение. Как будто пробежала искра, породившая тепло в груди старого утёса. Но несколько другие переживания в лёгкой непринуждённой тучке. Её мысли более лёгкие, переживания не такие глубокие. И на утро она без сожаления отправляется в дорогу, не переживая о чувствах утёса. Это видится автору так:
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса.
Здесь мы читаем о том, насколько различными бывают чувства двух влюблённых созданий. Пусть они встретились и наполнились взаимной симпатией, но это временно. Именно о кратко счастья любви плачет одинокий утёс:
Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Стихотворение вызывает сочувствие к бедному утёсу. Возможно, это автобиографические размышления, и отношения тучки и утёса раскрывают события из жизни Михаила Юрьевича.
Данное стихотворение учит нас глубже чувствовать друг друга, бережно относиться к близким людям. Это очень поучительный пример, как автору удаётся передать свои переживания, используя приём аллегории и перенося отношения между людьми на явления природы.
Уважение и признание творчества Михаила Юрьевича Лермонтова, изучение особенностей его поэзии формируют правильные отношения и воспитывают личность.
Думаю достаточно)