Ц, пригодится воды напиться. Прочитай предложения. Определи, к каким частям текста сказки они
относятся. Вспомни, что должно содержаться во вступлении, основной части,
заключении. Допиши недостающую часть, используя слова для справок.
Лиса с Журавлём подружилась. Вздумала однажды Лиса угостить
Журавля, позвала его к себе в гости. С тех пор и дружба у Лисы с Жу-
равлём врозь.
Слова для справок: наварила манной каши, размазала? по тарел-
Ке
, постучал по тарелке, сама съела", пригласил в гости, приготовил?
окрошку, кувшин с узким горлышком, никак достать не может, оста-
ась голодной.
«Охота за рукописями и рисунками великих людей не была бы так плодотворна, если бы в книге Андроникова азартный охотник не сочетался с подлинным ученым-исследователем, добывшим колоссальную свою эрудицию многолетним усидчивым, упорным, кропотливым трудом. Забывают, например, что, перед тем как пуститься на поиски утерянных реликвий Лермонтова, Андроников сиднем просидел десятки лет, изучая чуть ли не во всех книгохранилищах нашей страны его удушливую и злую эпоху, его жизнь и титанически гениальное творчество. Когда, бывало, ни войдешь в рукописный отдел Ленинградской публичной библиотеки, или в Пушкинский Дом, или в научный отдел нашей Ленинской библиотеки здесь, в Москве, непременно увидишь Андроникова, погруженного в изучение рукописей, книг и газетных листов, имеющих хотя бы самое отдаленное отношение к поэту.
Хотя в посвященной ему книге Андроникова разбросано много мельчайших деталей, книга касается не периферийных, но важнейших, центИраклий Андроников — советский исследователь и популяризатор творчества Лермонтова. По словам Корнея Чуковского, слышавшего его легендарные лекции, в процессе рассказа он «с головы до ног превращается в того, кого воссоздает перед нами, сам при этом исчезая весь без остатка». Как это происходило, можно увидеть в видеолекциях, записанных для Центрального телевидения СССР. В перерывах — рассказ Корнея Чуковского об Андроникове-исследователей