Читать 1- 2 действие комедии "Горе от ума", письменно ответить на вопросы 1.Прочитать явление1 действие 2 – Фамусов и Петрушка и ответить на вопрос: чем заполнена неделя Фамусова ( не забываем, что он служащий человек, он получает зарплату за свою работу)? Кто же реально выполняет его обязанности?
2.Желает ли Фамусов отдать Софию за Чацкого? Если нет, то почему?
3.Прочитайте монолог Фамусова, начинающийся со слов: «Вот то-то, все вы гордецы…» до слов «Да! Вы, нынешние,- нутка!» и ответьте на вопрос: Кто был для Фамусова примером для подражания? Что больше всего ценил он в этом человеке? Почему ставит его в пример Чацкому?
4.Как Фамусов относится к Чацкому? Что пугает Фамусова в Чацком?
5.Кого и почему так приветствует Фамусов?
6.Что говорит Фамусов об отношении к родственникам?
Глава I
-Смерть отца и конец детства.
-Переезд в Нижний Новгород.
-Дом Кашириных,злость и зависть.
Глава II
-Испорченная скатерть.
-Первая порка и болезнь.
-Воспитание бабушки и отъезд матери.
Глава III
-Дружба с Цыганком.
-Страшная тайна Якова и мастер Григорий.
-Смерть под крестом,гибель Цыганка.
Глава IV
-Пожар,бесстрашная хозяйка.
-Чудеса бабушки и бессилие деда.
-Смерть тётки Натальи.
Глава V
-Новый дом,разъезд с дядьями.
-Множество квартирантов.
-Обучение Алёши грамоте.
Глава VI
-Кошмар в доме.
-Война Михайло и деда.
-Ранение бабушки.
Глава VII
-Мастер григорий.
-По миру,с протянутой рукой.
-Жестокость жизни ,атмосфера дома деда.
Глава VIII
-Переезд и новые жильцы.
-Хорошее дело и побои деда.
-Потеря друга.
Глава IX
-Извозчик Пётр.
-Вражда с крепостным.
-Знакомство и тайная дружба.
Глава X
-Возвращение матери.
-Месть деду.
-Отпор Варвары.
Глава XI
-Хозяйка в доме.
-Школа и болезнь.
-Знания об отце.
Глава XII
-Замужество матери.
-Неудачный брак.
-Жизнь на улице.
Глава XIII
-Снова у деда.
-Разорение деда ,смерть матери.
-"В люди",один в самостоятельную жизнь.
1) Олена Булига прийняла агронома на квартиру безкоштовно.
2) Квартирант зробив лавку і стіл, які поставив під вишнею: тут він з бабусею вечеряв.
3) Любов матері до сина, землі, праці.
4) Стосунки хлопчика з нарцисом, свійським птаством.
5) Вдячність людей хлопцю за його вміння випасати худобу.
6) Вміння хлопця цінувати і оберігати природу.
7) Порозуміння героя з дідом Капушем.
8) До хлопця матері по господарству.
9) Намагання хлопця викликати хмару з дощем, щоб майбутній урожай.
10) Прагнення героя жити «…у згоді з людьми, з усім…»
11) До хлопця людям у вирішенні їх проблем (лікування худоби, дітям робив свистки, сопілки, виправляв людям вивихи і складав кості).
12) Зневажливе ставлення героя до «могорича».
13) За до квітки нарциса мати сприяє звільненню сина з неволі.2.2. Зло.
1) Кріпацтво. Люди вимушені були відпрацьовувати, сплачувати податки.
2) Град, який завдає шкоди квітці хлопчика, городині, посівам.
3) Хвороба героя.
4) Сільські хлопці не сприймали Планетника, ображали його.
5) Заздрість людей хлопцю. «Не інакше зв’язаний з нечистою силою».
6) Шкода і збитки, що наробила злива наступного разу.
7) Неврожайний рік: злива, а потім спека.
8) Ув’язнення Планетника, рішення його спалити.