В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
slyusarevqaowko3q
slyusarevqaowko3q
22.11.2022 14:11 •  Литература

Читать произведения М. Шукшина «Чудик», « Срезал», ответить письменно на во как автор относится к своим героям?​

Показать ответ
Ответ:
AruzhanDias
AruzhanDias
27.04.2020 04:30

Номинация чудик является ключе­вой в этих рассказах .

Это-"странный, несуразный человек, чу­дак".

Понятие чудик вбирает в себя и восприятие

несправед­ливости окружающего мира, и бес­шабашное

ухарство, и истинную че­ловечность.

Чудики Шукшина-это люди не от мира сего,

фантазёры и мечтатели.

Мечтают"чудики" о высоком и вечном, но абсолютно

недостижимом.

Например, Василий Князев, по прозвищу Чудик,

который совершает множество, на первый взгляд

странных и нелепых поступков.

Но все эти поступки герой делает от чистого сердца,

считая, что это на пользу людям.

Странна и непонятна ему та реакция, которую он

вызывает почти у всех людей, встречающихся на

его жизненном пути.

По его представлениям, он ведет себя естественно,

так, как надо себя вести.

Но люди не привыкли к такой открытости и искренности,

поэтому смотрят на героя как на самого настоящего

чудика.

Вот знал, например Чудик, что есть у него брат,

что есть племянники, а вот о том, что есть еще и

сноха, и подумать не мог.

Не мог он также подумать, что невзлюбит она его

с первого же дня знакомства.

Но герой не обижается.

Он желает сделать доброе дело, да такое, чтобы

понравилось негостеприимной родственнице.

На следующий день после приезда Чудик

расписывает детскую коляску.

А потом, довольный собою, идет покупать подарок

племяннику.

За это чудачество сноха выгоняет его из дома.

"Опять ему стало больно".

Казалось: ну, теперь все, зачем же жить?

И хотелось куда-нибудь уйти подальше от людей.

Действительно, лишь в самом конце рассказа Шукшин

говорит, что Чудика зовут, Василий Нгорыч, что работает

он киномехаником в селе, что обожает сыщиков и собак,

что в детстве мечтал быть шпионом.

Он дере­венский парень, Васятка, а ни какой он

не Василий Егорыч.

На первый взгляд в рассказе почти ничего не происходит.

Ну съездил герой к родственникам, ну деньги потерял,

за что получил от жены шумовкой по голове,

ну с людьми в дороге пообщался.

Никакого тебе криминала, никакой стрельбы.

И в то же время рассказ буквально насыщен

протестом чистой человеческой души, вынужденной

жить в корыстном, неблагоустроенном мире.

Так и будут отворачиваться от Чудика"интеллигентные"

и не слишком интеллигентные люди.

Возненавидит его и сноха, в которой слились

уродливые типы всех недалеких "выходцев из деревни".

И все-таки Чудик счастлив. Хотя бы тем, что жена с

ним "иногда ласкова",что идет "рясный парной дождик"

и можно снять ботинки и бежать по мокрой,

теплой траве, подпрыгивать и петь громко:

"Тополя-а-а, тополя-а..."

Для чудиков Шукшина характерно стремление к жизни

яркой и интересной, стремление выделиться.

Поэтому они непослушны, упрямы, и главное-всегда

очень смелы.

Именно таким является главный герой рассказа

"Срезал".

Василий Макарович описывает жесткого, нетерпеливого,

хитрого селянина, которым овладевает "пламенная

страсть" - "срезать "(оставить в дураках), выходцев

из деревни, добившихся жизненного успеха в городе.

Герой рассказа - Глеб Капустин. "Начитанный и ехидный",-

говорит о нем автор. Он взял на себя миссию устраивать

экзамен приезжающим в деревню интеллигентам.

На первый взгляд может показаться, что главное в рассказе-

торжество сельского жителя, эрудированного

и умного, над зазнавшимися, напы­щенными горожанами,

которых деревенский мужик легко ставит в тупик своими

умными во Однако вдумчивому чи­тателю нетрудно разглядеть между

строк рассказа подлинную авторскую задумку,

проблему, над кото­рой он заставляет поразмышлять

своего читателя: неумение выразить себя,

духовное содержание человека, искаженное бессмысленной

действительностью и отсутствием культуры,

отчаяние людей не умеющих противостоять житейской

злобе, агрессивности.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота