- Что случилось с Рогдаем? - Что сделала Людмила, впервые увидев своего похитителя?
Кем оборачивалась Наина? - Чем угрожал Черномор своим невольникам?
- Каким волшебством обладала шапка Черномора?
- Как надо было надеть шапку Черномора, чтобы стать невидимой?
- Где пряталась Людмила по ночам?
- Где и как Руслан добыл себе волшебный меч?
Кем раньше была Голова?
- Как Руслану удалось победить колдуна?
- Куда угодила борода Черномора?
- Кто и как оживил Руслана?​

Фантастические произведения изображают вещи, которые принципиально возможны в рамках современной науки, основанной на теориях или предположениях. В большинстве случаев основной фантастической составляющей произведения является фантастическая идея, например, необычная ситуация, связанная с наукой и техникой (паранормальные И в этом произведении, как раз таки, было безграничных возможностей человеческого разума, силы духа, воли, творческого воображения, необычного мышления человека преодолеть все препятствия на своем пути. Еще один признак-вымышленное место действия: главный герой оказался на незнакомой планете в результате космической аварии без каких-либо средств

Я прочитал рассказ «Иван» В. Богомолова. В нём рассказывается про мальчика, который попал к старшему лейтенанту Гальцеву. Он не верил мальчику, пока тот не произнёс фамилии главных в штабе. После этого Гальцев позвонил подполковнику Грязнову и сообщил о мальчике. Грязнов отправил за мальчишкой Холина. Холин его забрал. Через некоторое время они встретились в штабе. Иван готовился к проникновению в тыл противника. Но он не волновался. Спустя некоторое время, Гальцев узнаёт, что мальчика застрелили в Берлине.

Мне очень понравился рассказ и главный герой . Мальчик нашего возраста был разведчиком и я представил себя на его месте. Рассказ заставил задуматься о войне, о том , как невыносимо трудно было всем, кто воевал. Очень хорошо , что я прочитал рассказ . Теперь каждый из нас должен сделать все от него зависящее, чтобы война не повторилась.