План: 1)Жизнь М.Е.Салтыкова-Щедрина2)Виды комического в сказках:а)Какие существуют виды комическогоб)Премудрый пескарьв)Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил3)Значение комического в сказках 1)Первое образование в биографии Салтыкова-Щедрина было получено в домашних условиях – с ним занимались: сестра, священник, гувернантка. Затем он учился в Московском дворянском институте. Во время обучения в лицее начали печататься его стихотворения, однако позже он оставил это занятие.В 1844 поступил на службу в военную канцелярию,где стал серьезно заниматься прозой – писал заметки, повести. За вольнодумие в 1848 году в биографии Салтыкова-Щедрина состоялась ссылка в Вятку. Там он служил канцелярским чиновником. В 1855 году вернулся из ссылки, стал служить в министерстве внутренних дел.2)а) В литературе существуют 4 основных видов комического:САТИРА — особый вид комического: высмеивание, разоблачение отрицательных сторон жизни, изображение их в нелепом, карикатурном виде.Сатира представляет собой беспощадное осмеяние и отрицание явления или человеческого типа в целом.ЮМОР — особый вид комического, изображение героев в смешном виде.В отличие от сатиры, юмор — смех веселый, добродушный человеку освободиться от предрассудков, ошибочных убеждений, недостатков.ИРОНИЯ — особый вид комического, осмеяние, насмешка. При иронии отрицательный смысл скрыт за внешней положительной формой высказывания.САРКАЗМ— особый вид комического, язвительная насмешка, высшая степень иронии, когда негодование высказывается вполне открыто. Как и сатира, сарказм заключает в себе борьбу с враждебными явлениями действительности через осмеяние ее.б) Сказка “Премудрый пескарь” считается сатирической. После прочтение сказки, задается вопрос, в чем же заключается “мудрость” пескаря? В сказке скрывается ирония- авторская насмешка. Смысл названия явно другой - трусливый. Ведь сколько раз пескарь желал вылезти из своей норы, но все же снова плыл назад, в свою нору. Автор смеется над жизнью пескаря: “Жил – дрожал, и умирал – дрожал”. Кроме иронии : «Скорее всего – сам умер, потому что какая сласть щуке глотать хворого, умирающего пескаря, да к тому же еще и премудрого?», автор использует гиперболу: "Жалованья не получает и прислуги не держит, в карты не играет, вина не пьет, табаку не курит, за красными девушками не гоняется...", Гротеск: «И прожил премудрый пескарь таким родом с лишком сто лет. Все дрожал, все дрожал».в)В сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» используются различные сатирические приемы:ирония, фантастика, сарказм, сатира. Сатирически изобразил автор внешний вид героев: «они в ночных рубашках, а на шеях у них висит по ордену».Кроме сатиры, автор использует сарказм: «начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил». А к мужику, автор относился с иронией:«полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблок, а себе взял одно, кислое». 3)
Средства создания комического в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин, великий русский писатель, был подлинным мастером сатирической сказки. В своих сатирических сказках "для детей изрядного возраста" Салтыков-Щедрин виртуозно применял разнообразные приемы для создания комического эффекта. Среди них - ирония, сатира, гипербола и гротеск. Нарочитая фантастичность историй или сюжетных ходов придает сказкам своеобразие, делает их узнаваемыми с первых же строк.
Кроме того, писатель использует и эзопов язык - прием, который обычно употребляется в баснях. В сказках Салтыкова-Щедрина тоже действуют животные: орел, медведь, пескарь или даже вяленая вобла. Но сквозь животное обличье проступают человеческие черты характера.
Салтыков-Щедрин мастерски использует гиперболу (преувеличение), переходящую в гротеск (крайнее преувеличение, делающее образы сказок неправдоподобными и фантастическими). Вот всего пара примеров гротеска: персонаж сказки "Дикий помещик", князь Урус-Кучум-Кильдибаев,оставшись без мужиков, так одичал, что стал ходить на четвереньках, оброс шерстью, перестал разговаривать по-человечески и подружился с медведем. В "сказке о том, как один мужик двух генералов прокормил" генералы в своей регистратуре "родились, воспитались и состарились". На необитаемом острове генералы с голоду бросаются друг на друга, чтобы съесть.
Уже полторы сотни лет мы смеемся над героями сказок Салтыкова-Щедрина. Как писал о них Луначарский, эти сказки "могучи по своей мысли, забавны и вместе с тем трагичны по своему ядовитому ехидству, очаровывают своим языковым совершенством".
1)Первое образование в биографии Салтыкова-Щедрина было получено в домашних условиях – с ним занимались: сестра, священник, гувернантка. Затем он учился в Московском дворянском институте. Во время обучения в лицее начали печататься его стихотворения, однако позже он оставил это занятие.В 1844 поступил на службу в военную канцелярию,где стал серьезно заниматься прозой – писал заметки, повести. За вольнодумие в 1848 году в биографии Салтыкова-Щедрина состоялась ссылка в Вятку. Там он служил канцелярским чиновником. В 1855 году вернулся из ссылки, стал служить в министерстве внутренних дел.2)а) В литературе существуют 4 основных видов комического:САТИРА — особый вид комического: высмеивание, разоблачение отрицательных сторон жизни, изображение их в нелепом, карикатурном виде.Сатира представляет собой беспощадное осмеяние и отрицание явления или человеческого типа в целом.ЮМОР — особый вид комического, изображение героев в смешном виде.В отличие от сатиры, юмор — смех веселый, добродушный человеку освободиться от предрассудков, ошибочных убеждений, недостатков.ИРОНИЯ — особый вид комического, осмеяние, насмешка. При иронии отрицательный смысл скрыт за внешней положительной формой высказывания.САРКАЗМ— особый вид комического, язвительная насмешка, высшая степень иронии, когда негодование высказывается вполне открыто. Как и сатира, сарказм заключает в себе борьбу с враждебными явлениями действительности через осмеяние ее.б) Сказка “Премудрый пескарь” считается сатирической. После прочтение сказки, задается вопрос, в чем же заключается “мудрость” пескаря? В сказке скрывается ирония- авторская насмешка. Смысл названия явно другой - трусливый. Ведь сколько раз пескарь желал вылезти из своей норы, но все же снова плыл назад, в свою нору. Автор смеется над жизнью пескаря: “Жил – дрожал, и умирал – дрожал”. Кроме иронии : «Скорее всего – сам умер, потому что какая сласть щуке глотать хворого, умирающего пескаря, да к тому же еще и премудрого?», автор использует гиперболу: "Жалованья не получает и прислуги не держит, в карты не играет, вина не пьет, табаку не курит, за красными девушками не гоняется...", Гротеск: «И прожил премудрый пескарь таким родом с лишком сто лет. Все дрожал, все дрожал».в)В сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» используются различные сатирические приемы:ирония, фантастика, сарказм, сатира. Сатирически изобразил автор внешний вид героев: «они в ночных рубашках, а на шеях у них висит по ордену».Кроме сатиры, автор использует сарказм: «начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил». А к мужику, автор относился с иронией:«полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблок, а себе взял одно, кислое». 3)
Средства создания комического в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин, великий русский писатель, был подлинным мастером сатирической сказки. В своих сатирических сказках "для детей изрядного возраста" Салтыков-Щедрин виртуозно применял разнообразные приемы для создания комического эффекта. Среди них - ирония, сатира, гипербола и гротеск. Нарочитая фантастичность историй или сюжетных ходов придает сказкам своеобразие, делает их узнаваемыми с первых же строк.
Кроме того, писатель использует и эзопов язык - прием, который обычно употребляется в баснях. В сказках Салтыкова-Щедрина тоже действуют животные: орел, медведь, пескарь или даже вяленая вобла. Но сквозь животное обличье проступают человеческие черты характера.
Салтыков-Щедрин мастерски использует гиперболу (преувеличение), переходящую в гротеск (крайнее преувеличение, делающее образы сказок неправдоподобными и фантастическими). Вот всего пара примеров гротеска: персонаж сказки "Дикий помещик", князь Урус-Кучум-Кильдибаев,оставшись без мужиков, так одичал, что стал ходить на четвереньках, оброс шерстью, перестал разговаривать по-человечески и подружился с медведем. В "сказке о том, как один мужик двух генералов прокормил" генералы в своей регистратуре "родились, воспитались и состарились". На необитаемом острове генералы с голоду бросаются друг на друга, чтобы съесть.
Уже полторы сотни лет мы смеемся над героями сказок Салтыкова-Щедрина. Как писал о них Луначарский, эти сказки "могучи по своей мысли, забавны и вместе с тем трагичны по своему ядовитому ехидству, очаровывают своим языковым совершенством".