В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
animetan200
animetan200
25.05.2021 04:57 •  Литература

ДАМ 90б

1. Модернізм виник у: а) ХХІ ст..; б) в кінці ХІХ – поч.. ХХ ст..; в) в середині ХІХ ст..; г) в кінці ХХ ст.. 2. В перекладі з французької слово «модернізм» означає: а) давній; б) химерний; в) особливий; г) сучасний. 3. Для модерністських творів характерною рисою є: а) наслідування класичних традицій; б) наслідування античних традицій; в) відмова від реалістичного зображення життя; г) романтичне зображення життя. 4. Напрямами раннього модернізму стали: а) символізм та імпресіонізм; б) неоромантизм; в) експресіонізм; г) дадаїзм. 5. Імпресіонізм виник спочатку: а) в музиці; б) у живописі; в) в літературі; г) в танці. 6. Виникнення імпресіонізму пов’язане з ім’ям: а) Каміля Піссаро; б) Едуарда Мане; в) Клода Моне; г) Огюста Бенуара. 7. Для символізму характерно рисою є: а) відображення життя в символах; б) відображення музичності слова; в) створення незвичайних образів; г) відображення реалій життя. 8. Символісти стверджували, що наш світ можна осягнути: а) розумом; б) інтуїтивно; в) відчуттями; г) зором. 9. Автором «Маніфесту символізму» став: а) Артюр рембо; б) Жан Мореас; в) Стефан Малларме; г) брати конкури. 10. Сугестія – це: а) враження; б) навіювання; в) відображення; г) усвідомлення. 11. Шарль Бодлер - : а) представник реалізму; б) представник романтизму і предтеча символізму; в) імпресіоніст; г) неоромантик. 12. «Квіти зла» - це збірка: а) Шарля Бодлера; б) Теофіля Готьє; в) Едмона Гонкура; г) Артюра Рембо. 13. «Сплін та ідеал» - це: а) один із циклів збірки «Квіти зла»; б) назва збірки; в) назва вірша; г) рядки з вірша. 14. Темою вірша «Альбатрос» є: а) зображення альбатроса; б) зображення картини плавання в морі; в) зображення стосунків поета і натовпу; г) зображення картини грози. 15. Характерною ознакою творчості Поля Верлена є: а) поєднання рис символізму й імпресіонізму; б) яскраво виражені риси символізму; в) яскраво виражені риси імпресіонізму; г) яскраво виражені риси неоромантизму. 16. Вірш Верлена «Поетичне мистецтво» став маніфестом: а) символістів; б) імпресіоністів; в) декадентів; г) символістів та імпресіоністів. 17. За Верленом, головне, щоб вірш був: а) музичним; б) відображав природу; в) відображав соціальну нерівність; г) відображав життя душі. 18. Поетична збірка «Пекельне літо» належить: а) Артюру Рембо; б) Полю Верлену; в) Стефану Малларме; г) Шарлю Бодлеру. 19. Поетичний талант А.Рембо найяскравіше проявився у вірші: а) «Голосівки»; б) «П’яний корабель»; в) «Моя циганерія»; г) «Відчуття». ІІ. Високий рівень. Дайте відповіді на питання. ( ) 1. Символом чого є Блакитний Птах у драмі – феєрії М.Метерлінка? 2. Розкрийте символічне значення фіналу п’єси «Блакитний птах».

Показать ответ
Ответ:
EkaterinaVNTOGLIATTI
EkaterinaVNTOGLIATTI
04.09.2022 15:32
1.в начале измены андрий думает лишь о   возлюбленной "он шел, а биение сердца становилось сильнее, сильнее при одной мысли, что увидит ее опять, и дрожали молодые колени"при воровстве еды   он также не мыслит как  об   измене "  пришедши к возам, он совершенно позабыл, зачем пришел: поднес руку ко лбу и долго тер его, стараясь припомнить, что ему нужно делать. наконец вздрогнул, весь исполнился испуга: ему вдруг пришло на мысль, что она умирает от голода. он бросился к возу и схватил несколько больших черных хлебов себе под руку, но подумал тут же, не будет ли эта пища, годная для дюжего, неприхотливого запорожца, груба и неприлична ее нежному сложению" на сам же "процесс" измены   раскрывается в   монологе андрия при встрече с любимой   "-а что мне отец, товарищи и отчизна! - сказал андрий, встряхнув быстро головою и выпрямив весь прямой, как надречная осокорь, стан свой."."и погиб козак! пропал для всего козацкого рыцарства! не видать ему больше ни запорожья, ни отцовских хуторов своих, ни церкви божьей! украйне не видать тоже храбрейшего из своих детей, взявшихся защищать ее. вырвет старый тарас седой клок волос из своей и проклянет и день и час, в который породил на позор себе такого сына." 2.в сцене встречи андрия с возлюбленной значительно изменяется язык героев.кроме  раскрытия душевных переживаний героев их диалог ярко контрастирует на фоне общения остальных персонажей.в разговоре с братом, отцом, козаками, андрий позволяет себе резкости, острые замечания, в  целом "мужские" разговоры, в общении с любимой его речи преобретают романтический характер и рыцарский стиль.  "- царица! - вскрикнул андрий, полный и сердечных, и душевных, и всяких избытков. - что тебе нужно? чего ты хочешь? прикажи мне! задай мне службу самую невозможную, какая только есть на свете, - я побегу исполнять ее."
0,0(0 оценок)
Ответ:
диля252
диля252
11.01.2023 11:07

Живя у деда Каширина,Алёша столкнулся с действительностью жизни, жестоким обращением и унижениями.Бабушка-это душа дома Кашириных,на неё всё держится.Своей добротой,отзывчивостью она сдерживает весь негатив в доме,принимая удар на себя.Дед обижает бабушку,вымещает на ней зло,но столкнувшись с  проблемой, становится маленьким и бес как во время пожара.Алёша сближается с бабушкой,добрейшим человеком,огромной души.От неё он перенимает любовь к людям,бесстрашие,решительность в самых сложных ситуациях,учится трудолюбию и состраданию


 Тяжёлая жизнь,грустная и безрадостная.  Скрывая отчаяние,Алёша дерётся с мальчишками и вечно ходит побитый.Он не озорник,но под этой личиной ему проще скрывать свои чувства.Дед деспотичный человек,он всем приказывает и требует полного подчинения.Из-за жестокости деда,Алёша становится очень чувствительным к чужим бедам,сердобольным и внимательным к другим.Молитвы Алёше не опускаться духовно,в доме где царит безжалостность, зависть и ненависть.Мысли о Боге давали духовную пищу мальчику.


 Со временем он перестаёт бояться и слушаться деда.Бабушка и Цыганок,это отдушина для Алёши,его дядья заняты делёжкой наследства,создавая атмосферу ненависти и зависти.Мастер Григорий тоже повлиял на Алёшу.Григорию была ненавистна атмосфера в дому Кашириных.Он любит  Алёшу,учит его жизни,не бояться невзгод и смело смотреть в глаза.


   Горький дал очень точное определение жизни простого народа XIX века.Тяжёлая,как свинец,серая,безрадостная жизнь мужиков, отравленных отсутствием радости ,жестокость,безразличие, страдания, которые делали людей дикими,непредсказуемость выплеска их гнева.Алёша столкнулся со страшной действительностью жизни в доме деда ,где царила мерзкая жадность хозяина, самоуправство, подлость,неоправданная жестокость.Зависть ,на грани ненависти,всё это навалилось на ребёнка "свинцовой мерзостью",для Алёши было дико ,что так живут люди,что это норма русской жизни в глубинке.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота