Для создания большей достоверности, для передачи поэтичности, красочности национального языка переводчик И. Юровский в тексте сохраняет тюркизмы:
байбише, аксакал, кимешек, калжа и др. Найдите самостоятельно другие при-
меры. Выпишите найденные тюркизмы в тетрадь. Дайте им толкование. В
каких ситуациях они используются?
С. Жунусов "Прозрение" ​

Герой роману Мігеля де Сервантеса Дон Кіхот став всесвітньо відомий ще за життя автора. Простому народу дуже сподобався образ шляхетного лицаря, який подорожує по Іспанії своєї уяви.Мені теж образ Дон Кіхота здається дуже цікавим і незвичайним. У минулому хитромудрий ідальго вів дещо яке господарство, користувався заслуженим авторитетом у сусідів, любив полювання. Однак, перечитавши безліч лицарських романів, герой уявив собі, ніби все це нагромадження безглуздих небилиць - щира правда, що для нього в цілому світі не було вже нічого більш достовірного. І ось, перетворившись на відважного лицаря, Дон Кіхот вирушає в дорогу - назустріч подвигів.Всі зустрінуті їм по дорозі люди приймають його за навіжений, дивака, схибленого, тому що в худої шкапи ніхто, крім господаря, не може розгледіти благородного коня, а в млинах - велетнів.Проте чи так вже смішний і дурний Дон Кіхот, як це може здатися з першого погляду? Невже поради, що даються їм Санчо Панси, який раптом став губернатором, звучать з вуст божевільного? Невже Дон Бовдур став би ризикувати, якщо не життям, то власним здоров'ям, в ім'я захисту честі і справедливості, жертвувати власним спокоєм та добробутом, щоб до бідним і пригнобленим, скривдженим і гнаним? Благородство і порядність, глибоке почуття власної гідності Дон Кіхота не можуть не викликати нашого поваги.Так хто ж він - благородний лицар або навіжений? Я б назвала Дон Кіхота дивним мрійником, що народилися не в свій час. І тому мені його шкода.

Дело было поздней весной. Примерно середина мая, поэтому на улице стояла солнечная и теплая погода. Первыми двумя уроками была физкультура и учитель решил вывести нас на пленер (на открытый воздух, на улицу) и провести занятие на стадионе за школой. Как только мы все собрались и построились в линейку преподаватель сообщил, что сегодня зачет по бегу на длинную дистанцию, то есть на километр, и пробежать мы должны четыре круга по стадиону и как можно быстрей. Видя, что большая наша часть еще не проснулась окончательно, а потому восприняла этот забег весьма скептически, педагог решил нас простимулировать и сообщил, что пришедшему первым поставит в четверти пятерку. Мотивация подействовала должным образом и все приободрились. Надо заметить, что утро было раннее, а стадион окружен дворами близлежащих домов, поэтому вокруг было огромное количество людей, выгуливающих своих собак. Как и в каждом классе у нас был один самый пухленький ученик, которого весь класс дразнил, называя "Пончиком", хотя на самом деле его звали Леша. Он постоянно что-то жевал, даже на уроках, был весьма неповоротлив и медлителен. Нас поделили на группы по пять человек и зачет начался. Когда последняя группа, в которую попал "Пончик", встала на старт и была дана команда "Марш!", все, что есть мочи, ринулись вперед, но не Леша. Значительно отстав от всех он уныло плелся позади. Вдруг, откуда ни возьмись появился огромный лохматый пес и, громко лая, стремглав бросился к Алексею. Заметив это, мальчик сначала оторопел, а потом побежал так быстро, что уже через минуту обогнал одноклассников и вырвался вперед. Пес не отставал. Никак не реагируя на призывы хозяина он продолжал преследование. Мы глазом не успели моргнуть, как пухлячок пробежал четыре круга и уже зашел на пятый, но силы покинули его и, споткнувшись, он упал без сил. Пес подбежал к нему, все зажмурились от надвигающегося ужаса, но, приблизившись, пес повел себя очень странно, начав лизать штаны "Пончика" и поскуливать. Все замерли, а Леша дико захохотал и достал из кармана бутерброд с колбасой, который он взял с собой, чтобы подкрепиться во время урока. В одну секунду проглотив лакомство, пес облизал школьнику лицо в знак благодарности и побежал к хозяину, радостно виляя хвостом. Когда мы поняли, что произошло, мы громко захохотали вместе с самим Лешей. Урок продолжился, нас построили для объявления результатов забега. Каково же было наше удивление, когда оказалось, что самым быстрым оказался Алексей. Услышав это и поняв, что в кои-то веки привычная тройка за четверть сменится пятеркой, "Пончик" засиял и бросился к преследовавшей его собаке, которая все еще гуляла рядом. Подбежав к завилявшему хвостом животному он достал еще один бутерброд из другого кармана и угостил своего за что вновь был облизан в знак благодарности.