В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
annamikhaylova5
annamikhaylova5
03.11.2020 15:12 •  Литература

До ть мені зробити тести :1. Як звати головного героя твору "Перевтілення" Франца Кафки а) Франц Кафка б) Грегор Замза
в) Олександр Камю г) Григір Тютюнник
2. Вкажіть жанр твору
а) оповідання б) роман
в) повість г) комедія
3. Хто автор твору "Перевтілення"
а) Пауло Коельо б) Габріель Маркес
в) Олександр Пушкін г) Франц Кафка
4. Коли Грегор Замза побачив, що він не є людиною?
а) "одного вечора, прокинувшись од
неспокійного сну"
б) "одного ранку, прийшовши з роботи"
в) "одного ранку, прокинувшись од
неспокійного сну"
г) "одного вечора, прийшовши з роботи"
5. На кого обернувся Грегор Замза?
а) страхітливу комаху б) птицю
в) ангела г) тигра
6. Ким працював Грегор?
а) державним службовцем б) вчителем
в) комівояжером г) лікарем
7. Продовжіть речення: "Отак щодня вставати вдосвіта, то можна зовсім ..."
а) вмерти б) отупіти
в) заснути під час роботи г) заробити багато грошей
8. Коли Грегор глянув на будильник, що цокав на скрині, було ...
а) пів на четверту б) пів на п'яту
в) пів на шосту г) пів на сьому
/
9. Що це за страви: залежані пригнилі овочі; кістки, що залишилися від вечері, покриті білим застиглим
соусом; трохи родзинок і мигдалю; шматок сиру, який два дні тому оголосив неїстивним; скибка
сухого хліба, намазаного маслом і посипаного сіллю?
а) харчі, що залишилися після званої вечері у
сім'ї Грегора
б) щоб узнати смак Грегора, сестра принесла
йому ці харчі
в) харчі, які необхідно було викинути у смітник г) харчі про які забули під час сватання
10. Хто приносив їжу Грегору?
а) мати б) батько
в) сестра г) прислуга
11. Коли головний герой отримував їжу?
а) щоденно - одного разу вранці, коли батько
та прислуга ще спали, а другого разу після
загального обіду, коли батьки знову-таки
лягали поспати, а прислугу відсилали з
дому з якимось дорученням
б) щоденно - одного разу вночі, коли батько та
прислуга ще спали, а другого разу після
загального обіду, коли батьки знову-таки
лягали поспати, а прислугу відсилали з
дому з якимось дорученням
в) щоденно - одного разу вранці, коли батько
та прислуга ще спали, а другого разу після
загальної вечері, коли батьки знову-таки
лягали поспати, а прислугу відсилали з
дому з якимось дорученням
г) щоденно - одного разу вранці, коли батько
та прислуга ще спали, а другого разу після
загального обіду, коли батьки знову-таки
лягали поспати, а сестру відсилали з дому
з якимось дорученням
12. За що дякувала прислуга, прощаючись із сім'єю?
а) за те, що її навчили робити б) за добре відношення до неї
в) за хорошу роботу та гарну зарплатню г) за звільнення як за найбільшу милість
13. На яку хворобу страждала стара мати?
а) мігрень б) болі в шлунку
в) астма г) подагра
14. Скільки років сестрі Грегора Замзи?
а) 17 б) 18
в) 19 г) 20
15. На якому інструменті грала сестра?
а) віолончель б) скрипка
в) баян г) гармошка
16. Скільки часу батьки не могли змусити себе ввійти до Грегора?
а) один день б) два дні
в) перші два тижні г) перший місяць
/
17. Яку придбав Грегор Замза звичку після того, як повзати йому по декількох квадратних метрах підлоги
довго не вдавалося, лежати, не рухаючись, було йому вже й ночами важко, їжа перестала приносити
задоволення?
а) повзати задля розваги по стінах і по стелі б) повзати задля розваги по підлозі і по стелі
в) повзати задля розваги по стінах і по підлозі г) лежати в ліжку, піднявши догори щупальця
18. Кому належать слова: ""По-моєму, краще постаратися залишити кімнату такою ж , якою вона була
раніше, щоб Грегор, коли він до нас повернеться, не знайшов у ній ніяких змін і пошвидше забув цей
час".
а) сестрі б) матері
в) батькові г) наймичкі
19. Як звати сестру Грегора?
а) Грета б) Сільвія
в) Орнела г) ім'я не зазначено
20. Чим шпурляв батько в сина?
а) сливами б) помидорами
в) яблуками г) м'ячем
21. Скільки страждав Грегор від тяжкого поранення?
а) декілька днів б) тиждень
в) більше двох тижнів г) більше місяця
22. Про що нагадало тяжке поранення Грегора?
а) що сім'я розпалася б) що необхідно говорити правду
в) що Грегор усе-таки член сім'ї, що з ним не
можна поводитися, як з ворогом, а потрібно
в ім'я сімейного обов'язку притлумитись
відразу й терпіти
г) що Грета усе-таки член сім'ї, що з нею не
можна поводитися, як з ворогом, а потрібно
в ім'я сімейного обов'язку притлумитись
відразу й терпіти

Показать ответ
Ответ:
alona7773
alona7773
29.05.2020 09:03
Николай Алексеевич Некрасов был замечательным русским поэтом, честным и благородным. Его поэтический голос всегда звучал в защиту простого угнетенного народа. Ведь ему с детства приходилось видеть страдания русского мужика от холода, голода и жестокости. В своем стихотворении «Железная дорога» Н. А. Некрасов поднимает тему «благородного труда». Для того чтобы по-новому раскрыть эту тему, автор обращается к христианскому опыту святых подвижников. 

Подвижники — это святые угодники, носители Божьей правды, которые всегда были для народа олицетворением нравственного идеала. Поэт в своем стихотворении показывает, что подвижничество простого русского мужика — в тяжелом физическом труде. В крестьянской этике труд всегда рассматривался как необходимое и праведное дело. Мальчик Ваня хочет узнать, кто построил железную дорогу. И автор стихотворения рассказывает ему, что все это сделали простые люди, «массы народные», которые «…к жизни воззвав эти дебри бесплодные, гроб обрели здесь себе». И в лунную ночь появляется толпа мертвецов. Они поют свою песню, в которой рассказывают о тяжелых и бесчеловечных условиях, в которых они строили железную дорогу: 

* Мы надрывались под зноем, под холодом, 
* С вечно согнутой спиной, 
* Жили в землянках, боролись с голодом, 
* Мерзли и мокли, болели цингой. 

Но делают они это не для того, чтобы посетовать на свою тяжелую судьбу. Скорее наоборот. Эти тяготы лишь подчеркивают тот подвиг, что они совершили, праведность и возвышенность их труда. Ведь делали они это для общего блага. Их труды угодны Богу, и теперь они — «Божий ратники, мирные дети труда». И они хотят верить, что их страдания и труд не пропали даром, а принесли плоды. Поэтому они и взывают: «Братья! Вы наши плоды пожинаете!» Впечатляет нас образ больного белоруса: «губы бескровные, веки упавшие, язвы на тощих руках…», «ямою грудь». «Трудно свой хлеб добывал человек!» — с горечью восклицает автор. Даже после смерти белорус «не разогнул свою спину горбатую», не позабыл свою привычку к труду. И поэт не зря называет эту привычку «благородной» и советует перенять ее и нам. Ведь труд облагораживает и возвеличивает человека, а плоды его усилий остаются жить и после его смерти, прославляя его в веках.
0,0(0 оценок)
Ответ:
safeer
safeer
24.04.2021 21:30
 В узком, кривом переулке, в ряду других жалких домишек, стоял узенький, высокий дом, наполовину каменный, наполовину деревянный, готовый расползтись со всех концов. Жили в нем бедные люди; особенно бедная, убогая обстановка была в каморке, ютившейся под самою крышей. За окном каморки висела старая клетка, в которой не было даже настоящего стаканчика с водой: его заменяло бутылочное горлышко, заткнутое пробкой и опрокинутое вниз закупоренным концом. У открытого окна стояла старая девушка и угощала коноплянку свежим мокричником, а птичка весело перепрыгивала с жердочки на жердочку и заливалась песенкой.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота