Докажите строчками из стихотворений, что лирический герой в каждом из них - мятежная личность, которая ищет бури и жаждет свободы; что оба героя пытаются сбежать от обыденной реальности, задумываются о своей жизни и хотят ее изменить. стихотворение парус лермонтов.

Жила была девочка. Ей задали домашнее задание, написать рассказ на тему "Ученье - свет , а неученье - тьма . " 
Девочка была очень ленивой, сама писать не хотела, думать ленилась, все норовила сделать так, чтобы учились за неё другие. Так и переходила из класса в класс, на троечках и на подсказках. А после окончания школы учиться дальше не пошла, не смогла сдать экзамены ни в институт, ни в техникум, никуда. И пришлось девочке идти работать дворником. Вот метет она двор в 6 утра и думает:"Да, ученье -свет! А неученье- чуть свет и на работу, ДВОРНИКОМ!"

Кто много знает, с того много и спрашивается. Не учись до старости, а учись до смерти. Без терпенья нет ученья. Знание лучше богатства. Учи показом, а не рассказом. Не для знания, а для экзамена. Перо пишет, а ум водит. Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется. Без муки нет и науки. Всему учен, только не изловчен. Человек без знаний – все - равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится. Велико ли перо, а большие книги пишет. Знание — сила. Золото добывают из земли, а знания – из книги. Мир освещается солнцем, а человек — знанием. Всякое полузнанье хуже всякого незнанья. Неграмотный — что слепой. Учение — путь к умению. Коли грамота дается, так на ней далеко уедешь. Много ученых, мало смышленных.