Е знания о произведениях раздела, об изобразительных средствах языка;
• умение соотносить произведение и автора, находить общее в произведениях,
находить изобразительных средствах языка, самостоятельно читать текст,
отвечать на во по тексту, давать оценку поступкам героев, определять
последовательность событий
Ход занятия:
1. Повторяем произведения раздела «Каждый сам по себе»
ответьте на во Какое произведение показалось самым интересным по содержанию?
2. Какое произведение показалось самым интересным по настроению?
3. Кто может быть рассказчиком события в произведении?
4. В каких произведениях поэт использовал звукопись? Приведи примеры из
текста.
5. Соотнеси название произведения с автором
произведение
автор
Полночь
В.Берестов
Песня лягушек
С.Черный
Умнее всех
Д.Мамин-Сибиряк
Индюк
Р.Сеф.
6. Определите, какое это изобразительное средство языка:
«Ты балда - разбалда, оболтус мальчишка,
Ты балда, ты болтун,
Ты буян, ты глупышка!..»
7. К какому произведению можно отнести пословицу:
«Глупого долю наперед едят,»
2. Применяем полученные умения
Прочитайте текст
Профессия дирижер»
Дирижер - это музыкант, работа которого заключается в управлении оркестром, хором,
1.Петухи.
2.100 пудов.
3.Антресоль-в старинных дворянских домах верхний этаж с низкими потолками.
4.Тягловый мужик-крепостной крестьянин,который был обязан или работать на барщине,или платить помещику оброк.
5.Поймал двух воров.Стукнул их друг о дружку лбами,да так стукнул,что хоть в полицию их потом не води,все в околотке.
6.Околоток-окружающая местность,окрестность.
7.Калач.
8.Она находилась во флигеле и была почти вся загромождена коваными сундуками.
9.Шорник-мастер,изготавливающий сёдла,уздечки и другую ременную упряжь.
10.Башмачник.
Чем вам навредили в России евреи?
Они вам писали, они вам читали,
При них вы, хоть нехотя, но процветали.
Писатели были, артисты, поэты,
Певцы пели песни, звучали куплеты,
Науки шагали, была медицина,
А с нею, в аптеках, - лекарства, вакцина.
Театры шумели, гремело кино,
Пока вы играли в свое домино,
И русскими матами жизнь свою крыли...
Они же соседями вашими были!
На них же вы дружно писали доносы!
Они отвечали на ваши вопросы:
Как жить, что вам делать, и кто виноват?
Они к вам на должности шли - нарасхват!
Они не мешали, за вас все решали,
И вас ведь, тащили в заветные дали!
При них же вы все были антисемиты!
А ныне, без них, лишь - шпана, да бандиты,
Воры, алкоголики, но, все - свои!
Евреи при них, стали вам не нужны.
Они все уехали! Вам же - неймется,
И ненависть прежняя все не уймется!
Чего вам без них-то сегодня мешает?
Какой же вас бес нынче всех искушает?
Вы стали рабами своих, вы прогнулись,
Вы в дикое дружно вернулись,
Отныне у вас и вожди, и кумиры, -
Свои же, такие же хамы, задиры:
Свои города опустели, заводы,
Над вами другие бал правят народы.
У вас гастарбайтеры, тоже - свои,
И много пустой и безродной земли:
Свои же попы вам трясут бородами,
Над вами дебилы стоят господами.
Нет песен, балета, зато - все спокойно,
Друг друга вы грабите вольно, раздольно.
И горя уже нет у вас от ума,
И снова в почете - сума и тюрьма.
Век воли, мечтаете вы, - не видать,
И можете снова кряхтеть и страдать,
Твердить о загадочной русской душе,
И верить ушами своей же лапше.
У вас вновь и мусор, и грязь,
Кто вылез из грязи, для вас, снова - князь.
Вокруг много вони и мух,
Зато, это ваш, тот, родной, русский дух!
Вся жизнь - без ума, вроде вам - хорошо,
Добились всего, что вам надо еще?
Но нет вам покоя и радости нет,
И пакостить лезете вы в интернет,
(Который евреи придумали тоже).
И вы, в монитор корча злобные рожи,
Все тех же евреев, как прежде, вините