як варіант до афоризму "Коли критики розходяться в думках - значить митець вірний собі". З знаками пунктуації у мене завджи проблеми - виправте )))
Мені завжди скидалося на маленьке диво здатність інших людей шляхом створення музики, написання картин чи письмових творів, передавати свої думки, враження, ставлення до світу. Здавалося б, лише сім нот, або всім відомі літери абетки, або просто олівці чи фарба, але лише обрані здатні так поєднати ноти, написати текст або картину, коли хочеться плакати і сміятися, коли кожен у створеному знаходить щось своє. Щось таке, що лише цій людині зрозуміле і близьке, чого інші навіть не помічають. У здатності достукатися до свідомості і душі кожного полягає феномен дійсно обдарованого митця. І коли критики, обговорюючи витвір такого митця, розходяться у думках, то це означає, що кожен з критиків бачить у цьому витворі щось своє. А також, що автор зміг знайти у душі кожного саму потаємну струнку його душі. На таке здатна тільки щира і вірна своєму таланту людина. Тому можна сказати, що автор вірний як собі, так і не кривить душею перед своїми прихильниками.
ответ:Комедия “Недоросль” была написана Дмитрием Ивановичем Фонвизиным в 18 веке, когда главным литературным направлением являлся классицизм. Одна из особенностей произведения — “говорящие” фамилии, поэтому автор назвал главного героя Митрофаном, что означает “являющий свою мать”.Вопрос о ложном и истинном воспитании заключен в названии. Не зря в современном русском языке слово недоросль означает недоучка. Ведь Митрофан ничему положительному не научился в свои шестнадцать лет, хотя мать нанимала ему учителей, но делала она это не из любви к грамоте, а только потому, что так повелел Петр 1. Простакова не скрывала этого “… ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься!..”Положительные умные герои, такие, как Правдин, Стародум, говорили: “… имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена…” Они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. Стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. “…Золотой болван — все болван…”
Характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать Митрофанушка? Он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители — всегда главный пример для подражания детям. А какой пример могла подать своему сыночку госпожа Простакова, если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих? Конечно, она любила Митрофана, но в связи с этим сильно избаловала его:ответ:Положительные умные герои, такие, как Правдин, Стародум, говорили: “… имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена…” Они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. Стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. “…Золотой болван — все болван…”
Характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать Митрофанушка? Он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители — всегда главный пример для подражания детям.
Відповідь:
як варіант до афоризму "Коли критики розходяться в думках - значить митець вірний собі". З знаками пунктуації у мене завджи проблеми - виправте )))
Мені завжди скидалося на маленьке диво здатність інших людей шляхом створення музики, написання картин чи письмових творів, передавати свої думки, враження, ставлення до світу. Здавалося б, лише сім нот, або всім відомі літери абетки, або просто олівці чи фарба, але лише обрані здатні так поєднати ноти, написати текст або картину, коли хочеться плакати і сміятися, коли кожен у створеному знаходить щось своє. Щось таке, що лише цій людині зрозуміле і близьке, чого інші навіть не помічають. У здатності достукатися до свідомості і душі кожного полягає феномен дійсно обдарованого митця. І коли критики, обговорюючи витвір такого митця, розходяться у думках, то це означає, що кожен з критиків бачить у цьому витворі щось своє. А також, що автор зміг знайти у душі кожного саму потаємну струнку його душі. На таке здатна тільки щира і вірна своєму таланту людина. Тому можна сказати, що автор вірний як собі, так і не кривить душею перед своїми прихильниками.
Пояснення:
ответ:Комедия “Недоросль” была написана Дмитрием Ивановичем Фонвизиным в 18 веке, когда главным литературным направлением являлся классицизм. Одна из особенностей произведения — “говорящие” фамилии, поэтому автор назвал главного героя Митрофаном, что означает “являющий свою мать”.Вопрос о ложном и истинном воспитании заключен в названии. Не зря в современном русском языке слово недоросль означает недоучка. Ведь Митрофан ничему положительному не научился в свои шестнадцать лет, хотя мать нанимала ему учителей, но делала она это не из любви к грамоте, а только потому, что так повелел Петр 1. Простакова не скрывала этого “… ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься!..”Положительные умные герои, такие, как Правдин, Стародум, говорили: “… имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена…” Они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. Стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. “…Золотой болван — все болван…”
Характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать Митрофанушка? Он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители — всегда главный пример для подражания детям. А какой пример могла подать своему сыночку госпожа Простакова, если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих? Конечно, она любила Митрофана, но в связи с этим сильно избаловала его:ответ:Положительные умные герои, такие, как Правдин, Стародум, говорили: “… имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена…” Они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. Стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. “…Золотой болван — все болван…”
Характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать Митрофанушка? Он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители — всегда главный пример для подражания детям.
Объяснение: