1) Этот рассказ о том, как маленький мальчик ждал свою маму.(это первый вариант. в нем отображен сюжет)
Этот рассказ о том, как мальчик впервые в своей жизни почувствовал себя одиноким,ожидая возвращения своей мамы.(отображение темы.)
Если конкретней, то основной темой является одиночество.
2) я считаю, что мальчик просто жалеет зайчика, ведь если бы он его по настоящему любил, то давно бы попросил отца пришить игрушке лапку.
3) Распутин пытался отобразить в этом рассказе чувство одиночества, которое впервые испытал мальчик. Так же автор хотел нам показать, как мы, будучи детьми медленно начинаем взрослеть.
4) Я считаю, что мальчику было страшно одному. Он боялся этого, неведомого до сих пор, чувства одиночества. Мальчик испугался того, что могло произойти с ним за этот промежуток времени. На мой взгляд, мальчик, пережив все те чувства, стал более самостоятельным и в какой-то степени взрослым.
Думаю на этом и все)) Если, что-то не понятно обращайтесь в личку))
Мальчик,герой єтот рассказа Распутин как быі описывыет себя.Этот рассказ автобиографический.Главный герой рассказа это мальчик и учитильница.Учитильница узнала что мальчик играл в запрещённую игру,и что бы облегчить ему жизнь,зная что мальчик нищий и голодный,и нехотел брать нечего от Лидии Михайловны,она сыграла с ним в их запрещённую игру.То есть она жертвовала своей работой,только что бы мальчик был сыт!Учитель отправил мальчику посслку с макаронами,но мальчик узнал кто ему отправил,но не сразу!Учитильница дала мальчику хороший урок в жизни,как нужно поступать.
Этот рассказ Распутин пресвятил своей учитильницы,которая описана в этом рассказе!
1) Этот рассказ о том, как маленький мальчик ждал свою маму.(это первый вариант. в нем отображен сюжет)
Этот рассказ о том, как мальчик впервые в своей жизни почувствовал себя одиноким,ожидая возвращения своей мамы.(отображение темы.)
Если конкретней, то основной темой является одиночество.
2) я считаю, что мальчик просто жалеет зайчика, ведь если бы он его по настоящему любил, то давно бы попросил отца пришить игрушке лапку.
3) Распутин пытался отобразить в этом рассказе чувство одиночества, которое впервые испытал мальчик. Так же автор хотел нам показать, как мы, будучи детьми медленно начинаем взрослеть.
4) Я считаю, что мальчику было страшно одному. Он боялся этого, неведомого до сих пор, чувства одиночества. Мальчик испугался того, что могло произойти с ним за этот промежуток времени. На мой взгляд, мальчик, пережив все те чувства, стал более самостоятельным и в какой-то степени взрослым.
Думаю на этом и все)) Если, что-то не понятно обращайтесь в личку))
Мальчик,герой єтот рассказа Распутин как быі описывыет себя.Этот рассказ автобиографический.Главный герой рассказа это мальчик и учитильница.Учитильница узнала что мальчик играл в запрещённую игру,и что бы облегчить ему жизнь,зная что мальчик нищий и голодный,и нехотел брать нечего от Лидии Михайловны,она сыграла с ним в их запрещённую игру.То есть она жертвовала своей работой,только что бы мальчик был сыт!Учитель отправил мальчику посслку с макаронами,но мальчик узнал кто ему отправил,но не сразу!Учитильница дала мальчику хороший урок в жизни,как нужно поступать.
Этот рассказ Распутин пресвятил своей учитильницы,которая описана в этом рассказе!