Гл 6 в чем сходство мыслей Раскольникова с мыслями приговоренных к казни?гл 7 Какое значение имеет эпизод с ключами? ​

1)Выпишите слова и словосочетания, в которых проявляется отношение автора к врагам руси- оскверняли Храмы
- убивали людей
- страшный суд
- трудные времена
- честолюбивые соперники
- ненависть
- скорбные времена
- человеческие страсти
- разнузданность страстей
- не было пощады
- бремя
- ненавистное иго
- большая беда
- ордынские вельможи

2)какими эпитетами характеризуется победа на куликовском поле?
- благодарный народ
- Великое благословение
- труднейшая и важнейшая
- долгожданная Великая
- жертвенная
- значительная Победа
- великие воины

Є у любій нашій школі різні типи класів. 
   І чимало в нашій школі класів-лоботрясів. 
    
   У цих класах добрі діти, гарні та веселі, 
   І відразу після школи мчаться до оселі. 
    
   Не цікавить їх навчання та не тягне в школу, 
   Їм пошвидше би до друзів і собі додому. 
    
   У цих класах усі діти ну зовсім не вчаться. 
   І заходити до них вчителі бояться. 
    
   Діти скачуть та грохочуть, голасно сміються, 
   Їх ніяк не зупинити - жарти так і ллються. 
    
   І навіщо вони ходять в нашу гарну школу? 
   Краще взялися б за розум та і йшли додому. 
    
   Там вони би посиділи та поміркували, 
   Як себе потрібно вести, щоб їх поважали.