Характеристика героя:
Как вы думаете, что оказывает влияние на формирование характера? Найдите в тексте описание тех черт, которые заложены в Мцыри природой, и составьте кластеры (можно нарисовать): “Мцыри в детстве” “Мцыри в монастыре” “Мцыри на свободе”.
а) Почему Мцыри решился на побег во время грозы? Прокомментируйте его слова: “О, я как брат / Обнятъся с бурей был бы рад..»
б) Расскажите о трех днях жизни Мцыри на воле. Как сам герой оценивает свои поступки?
Почему, встретив грузинку у горного потока, герой усмиряет непроизвольный порыв молодого сердца, отказывается от личного счастья? Почему скрывается от людей и не пытается у них в) Мцыри предстает перед нами как дитя природы, он не пугается ночных гор, змеи, шакала, барса. Почему он не пытался уйти, когда увидел барса? Жажда чего им двигала? Как раскрывается характер героя в схватке с хищником? Докажите свои мысли цитатами из текста. Почему так важно для героя знать, что он “бытъ бы мог в краю отцов / Не из последних удалъцов”?
г) Среди людей, а не на природе Мцыри ощущает себя изгоем. Как через единение героя с природой в полной мере раскрывается его отчужденность от людей?
д) Что, кроме смертельной раны, приобрел Мцыри за три “блаженных” дня?
А.С.ПУШКИН УВЛЕКАЛСЯ ИЗУЧЕНИЕМ РУССКОЙ ИСТОРИИ. ОСОБЕННО ЕГО ПРИВЛЕКАЛИ РАССКАЗЫ О КРЕСТЬЯНСКИХ БУНТАХ И ВОССТАНИЯХ.
ПОВЕСТЬ «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» ЯВЛЯЕТСЯ ЯРКИМ ПРИМЕРОМ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. В ПОВЕСТИ ПОДРОБНО ГОВОРИТСЯ О СОБЫТИЯХ 18-ГО ВЕКА, О КРЕСТЬЯНСКОЙ ВОЙНЕ, ВО ГЛАВЕ КОТОРОЙ СТОЯЛ ЕМЕЛЬЯН ПУГАЧЁВ.
«КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» БЫЛА НАПИСАНА В 1833-1836 ГОДАХ. СЮЖЕТ ПОВЕСТИ ЗАХВАТЫВАЕТ, А ГЕРОИ НАДОЛГО ЗАПОМИНАЮТСЯ И ОСТАЮТСЯ В СЕРДЦАХ У ЧИТАТЕЛЕЙ.
ОДНИМ ИЗ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ ЯВЛЯЕТСЯ ПЁТР ГРИНЁВ. ЭТОТ ПЕРСОНАЖ «КАПИТАНСКОЙ ДОЧКИ» ПОНРАВИЛСЯ МНЕ БОЛЬШЕ ВСЕХ ДРУГИХ.
ЭПИГРАФОМ «КАПИТАНСКОЁ ДОЧКИ ЯВЛЯЕТСЯ РУССКАЯ ПОСЛОВИЦА «БЕРЕГИ ПЛАТЬЕ СНОВУ, А ЧЕСТЬ СМОЛОДУ» И ПУШКИН ВЫБРАЛ ЭТУ ПОСЛОВИЦУ НЕ СЛУЧАЙНО. ЭТИ СЛОВА СОПРОВОЖДАЛИ ПЕТРА ГРИНЁВА В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ.
ПЁТР АНДРЕЕВИЧ С ДЕТСТВА ВОСПИТЫВАЛСЯ ПО СТРОГИМ ПРАВИЛАМ И ПОРЯДКАМ. ОТЕЦ ЕГО, БЫЛ ЧЕЛОВЕКОМ НРАВСТВЕННЫМ И ХОТЕЛ ВОСПИТАТЬ В НЁМ КАЧЕСТВА НАСТОЯЩЕГО ПАТРИОТА, НАУЧИТЬ ПЕТРА ЖИТЬ ПО ЗАКОНАМ ЧЕСТИ И СОВЕСТИ. И НЕСМОТРЯ НИ НА ЧТО ГРИНЁВ МЛАДШИЙ СТАЛ ТАКИМ ЧЕЛОВЕКОМ И ОСТАЛСЯ ИМ ДО КОНЦА. ОН БЫЛ ДОБР И РОМАНТИЧЕН, БЛАГОРОДЕН И ВЕЛИКОДУШЕН. ПОПАДАЯ В РАЗЛИЧНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ, ОН ВЕДЁТ СЕБЯ ДОСТОЙНО, КАК ПОДОБАЕТ РУССКОМУ ОФИЦЕРУ. ПЁТР НИКОГДА НИКОГО НЕ ПРЕДАСТ НИ ЛЮБИМУЮ ДЕВУШКУ, НИ ДРУГА. ЗА РОДИНУ, ЗА РОДНОЕ И БЛИЗКОЕ ЕГО СЕРДЦУ ОН ОТДАСТ ВСЁ ЧТО УГОДНО.
ГРИНЁВ БЫЛ, НЕСОМНЕННО, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ ГЕРОЕМ ЭТОГО РОМАНА, НА ПОСТУПКАХ ЕГО НУЖНО УЧИТЬСЯ, БРАТЬ С НЕГО ПРИМЕР. И ЕСЛИ БЫ В НАШЕ ВРЕМЯ ТАКИХ ЛЮДЕЙ КАК ОН БЫЛО БОЛЬШЕ, ТО И ЖИТЬ СТАЛО БЫ ЛЕГЧЕ.
Это обращение пишу своей сестре,для того,чтобы жить правильно,как учат нас родители.
Нужно чтить и уважать их.Не забывать старшее поколение во всём своим близким и друзьям,и тем ктопопросит Быть всегда хорошим и надёжным другом.Никогда нелгать, от лжи только неприятности.Нужно быть добрым,честным и смелым человеком,тогда тебя будут все чтить и уважать. Добросовестно выполнять все задания, слушать и учитьсявсему от своих учителей в школе, потому как, чему поучишься,так и жить будешь.Нужно стараться как можно больше узнать нового,жизнь будет гораздо интереснее и разнообразнее.Советовать учить тому,
что знаешь сама. Нельзя отворачиваться от человека,когда он попал в беду,всегда протягивать руку Хорошие дела и поступки обязательно вернутся к тебе добром.Стараться в жизни не унывать, а когда бывает плохо, всегда обратиться за к родным или друзьям.Стараться побольше говорить хороших слов друг другу, ведь доброе слово может многое.
В любой ситуации нужно оставаться прежде всего человеком,ведь добро притягивает добро и счастье.
в 6 классе за это получил 5
надеюсь
тебе :)